Найти тему
1,5 ЭМОЦИИ

Как решить свои проблемы чужими руками. Еще раз о распределении учителей

Как хорошо было в Союзе, когда было распределение. Людям были гарантированы рабочие места, жилье, зарплата. Почему не вернуться к этой практике?

К практике распределения мечтают вернуться только жители полузабытых сел и деревень, которым в 90-е в силу, в том числе, и коррупции не удалось вырваться из села. Теперь они думают, как было здорово решить все свои проблемы за счет других.

Любимую и родную детку отправить учится в большой город, там он благодаря распределению получит какую-никакую должность и плохонькую, но жилплощадь. А там выйдет замуж/женится, и две плохенькие, но главное, халявные жилплощади можно было бы сложить в одну среднюю, главное, в городе. Здорово ведь было в Союзе, да?

Но, вот проблема. Чтобы отправить ребенка в ВУЗ, сначала нужно, чтобы его кто-то выучил в школе, и желательно хорошо.

Своя молодежь учителями становиться не торопится. Ну, во-первых, не за тем они в город поехали учиться, чтобы потом в село возвращаться. А во-вторых, быть учителем в своем селе, это:

- ой, да какая она Катерина Михайловна, я ее помню в трусах и панамке

- Катенька, позанимайся с моим, тебе ж все равно вечером делать нечего

- Да какие 500 рублей за репетиторство, побойся Бога, я ж тебе 15 лет назад помог ведро с водой до дома донести, забыла что ли?

Своего ребенка жалко, ясен пень. Но есть же чужие! А чужие дети - это обычные взрослые, которые почему-то должны сделать для себя не лучший, а худший выбор, лишить себя многих возможностей и удовольствий.

Например, я в свое воскресенье хочу одеть красивое платье, сходить в театр, вернуться домой, заказать еду с доставкой и не думать ни о какой бытовухе. Воскресенье - священный день!

А живя на селе, мне нужно зимой махать лопатой половину воскресенья, а летом, как минимум, косить траву. Мне оно надо? Вообще жизнь одинокой девушки в частном доме (чаще всего сомнительно благоустроенном) то еще удовольствие.

Возраст 23-27 лет самое время строить отношения для будущей семьи. С кем ее строить в селе, если все перспективные и с головой из села наоборот уезжают? Подобрать мамкиного сыночку-корзиночку, у которого главное увеселение побухать с друзьями? Можно еще поискать разведенца, у которого к 30 годам ну как минимум пара детей от бывшей жены. Потому что нормальные, но не уехавшие давно разобраны и за них держаться гораздо сильнее, чем в городе.

В здоровой ситуации минусы работы должны должны компенсироваться ну хоть какими-то плюсами.

Я еще понимаю, если в городах не было бы вакансий учителей. Или было бы сложно устроиться. Но в городах вакансий полно, и там точно такие же дети, заслуживающие педагога с адекватным образованием (я не пишу с хорошим, потому что уровень з/п такой, что его странно требовать), и во вменяемом состоянии, а не везущего 10500+ часов.

-2

Жалко детей на селе? Да, жалко. Но у них есть свои родители, которые несут ответственность за свою жизнь и будущее своих детей. Перекладывать ее (ответственность) и ждать жертвенности от чужих людей в эпоху капитализма, ну как минимум, странно.