С приказом от 24 марта 2023 г. № 196 «Об утверждении порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность» Министерства просвещения Российской Федерации, наверное, ознакомились уже многие. Для себя я в нем не обнаружил сроков действия учительских категорий. Неужели услышали глас народа и не придется каждые 5 лет подтверждать, что ты не верблюд, а учитель. Неужели сейчас как и у обладателей других профессий присвоенная квалификация будет навечно? Что-то здесь не то. Наверное потом внесут изменения, потому что срок действия данного приказа до 31.08.2029, т.е. на предстоящие 5 лет.
Ну да ладно. Давайте разбираться с защитой.
Напомню, что как и ранее сохраняются категории первая и высшая, а также соответствие занимаемой должности (СЗД). Ввели две новых аттестационных ступени - учитель методист и учитель-наставник.
1. Начнем с СЗД. Помимо оценки работодателя добавляется ещё экзамен по ЕФОМ (единым федеральным оценочным материалам). По ЕФОМ будут оцениваться предметные, коммуникативные, методические и психолого-педагогические навыки учителя в системе онлайн.
2. Правила получения первой и высшей квалификационных категорий не поменяются. Необходимо представить комиссии свои достижения обосновать личный вклад в развитие образования при помощи презентации.
3. Учителем-методистом может стать педагог, проработавший в организации не менее 5 лет, имеет первую или высшую квалификационную категорию, внедряет новые образовательные технологии, организует семинары и контролирует (курирует) участие в них педагогов.
Учителем-наставником имеет право быть педагог со стажем не менее 10 лет, высшей квалификацией, который способен помочь коллегам расти профессионально.
Можно иметь эти две категории одновременно: и методист и наставник. В этом случае учитель будет получать доплату сразу за обе категории.
Специалисты, которые только устраиваются на работу в 2023 году или 5 лет не работали в данной сфере обязательно проходят первичный экзамен. К этой же категории относятся и выпускники ВУЗов.
Относительно выпускников ВУЗов совсем непонятно. Зачем? Для ещё большего их отпугивания от работы в школе?
Аттестация по ЕФОМ: основная ее часть-письменное тестирование по предмету, а также запись видеоурока с разбором работы учеников в классе и педагогический кейс (решение педагогом проблемной ситуации).
К видеозаписи урока аттестуемый прикладывает два-три выполненных задания учеников с оценкой и самоанализ урока.
Присвоение категории подразделяется по баллам. Наивысший балл - 100: ЕФОМ 60 баллов + 20 за успехи учеников + 15 личные достижения + 5 оценка профкачеств педагога.
Защита на первую или высшую категории - личное дело педагога. Но если учитель не прошел на СЗД, то его могут уволить или дать ему возможность пройти переподготовку и сдать на соответствие через год.
Как Вам такой подход к аттестации. Мне лично кажется, что это окончательно приведет образование в упадок. По окончании ВУЗа молодые специалисты не будут идти в школы, так как там их ждет при устройстве на работу обязательный экзамен, не взирая на их диплом. Как следствие и поступать в педвузы будут меньше. Да и работающие ныне педагоги с такой переаттестацией побегут из школ.
Как говорил в своё время известный политический деятель: «Хотели как лучше, а получилось как всегда».
(При подготовке данной статьи использованы материалы Завуч.инфо)
Спасибо, что прочли. Делитесь мнениями в комментариях. Подписывайтесь на канал. Это Вас ни к чему не обяжет, но Вы очень поддержите автора!