Найти в Дзене

Как убрать у ребенка рвотный рефлекс

Иногда ребёнок не может выполнить некоторые упражнения, и логопед может помочь с помощью палочки, зондозаменителей или зондов. Но при работном рефлексе это сделать невозможно. Поэтому есть небольшие рекомендации, как убрать рвотный рефлекс.
Убираем рвотный рефлекс. Отодвинуть зону рвотного рефлекса помогут следующие приемы: 1) сложить пальцы щепоткой, открыть рот, произносить: «А-А-А» и, не касаясь рукой зубов и языка, занести щепотку в рот, вынуть пальцы изо рта; так проделывать по 6-8 раз, два раза в день, пока не отодвинется зона рвотного рефлекса (это упражнение ребёнок сможет позднее выполнять сам);
2) логопед ставит указательный и средний пальцы под язычком по бокам уздечки, большим пальцем упирается под подбородком, надавливает-отпускает (выполнять 6-8 раз). Для расслабления мускулатуры использовать контрастное расслабление (напряжение-расслабление): логопед захватывает поперёк язык ребёнка , удерживает его 5-7 сек, затем отпускает; ребенок произносит «пя-пя-пя», стуча губами

Иногда ребёнок не может выполнить некоторые упражнения, и логопед может помочь с помощью палочки, зондозаменителей или зондов.

Но при работном рефлексе это сделать невозможно. Поэтому есть небольшие рекомендации, как убрать рвотный рефлекс.

Убираем рвотный рефлекс.

Отодвинуть зону рвотного рефлекса помогут следующие приемы:

1) сложить пальцы щепоткой, открыть рот, произносить: «А-А-А» и, не касаясь рукой зубов и языка, занести щепотку в рот, вынуть пальцы изо рта; так проделывать по 6-8 раз, два раза в день, пока не отодвинется зона рвотного рефлекса (это упражнение ребёнок сможет позднее выполнять сам);

2) логопед ставит указательный и средний пальцы под язычком по бокам уздечки, большим пальцем упирается под подбородком, надавливает-отпускает (выполнять 6-8 раз).

Для расслабления мускулатуры использовать контрастное расслабление (напряжение-расслабление): логопед захватывает поперёк язык ребёнка , удерживает его 5-7 сек, затем отпускает; ребенок произносит «пя-пя-пя», стуча губами по языку и дует на «Блинчик»; логопед отодвигает язык ребёнка вглубь рта пальцем или крестовиной, удерживает 5-7 сек, отпускает, ребенок захватывает и удерживает 5-7 сек. пластиковую пробку зубами, губами и отпускает (можно носовой платочек); ребенок открывает рот, под подбородок ставит кулак, в течение 5-7 сек. давит, отпускает и так 5-6 раз; движение головы с сопротивлением в течение 5-7 сек. в разные стороны.

Воздействовать на биологически активные точки (БАТ): 2 сек. палец стоит на точке, 6 сек. вкручивающие движения, 2 сек. стоит, 6 сек. раскручивающие движения (особенно эффективно для расслабления мышц языка - большой палец ставится под подбородком и выполняется данное упражнение; ребенок может выполнять это упражнение сам).

-2

Включать прыжки на одной ноге, как действие успокаивающее

Можно использовать палочку. Давать ребенку установку и ставить палочку на кончик языка. И начинать "шагать" по средней линии до того места, где срабатывает рефлекс.

Шагать за один приём 3-5 раз. Упражнение повторять до тех пор, пока не снимется рвотный рефлекс.

Сняли, двигаемся дальше. Иногда ребёнка начинает тошнить, как только прикоснёшься к кончику языка или даже к подбородку. Значит сидим на этой зоне.