Мы все вместе договорились, что в июне Алексей приедет к нам на недельку, ощутить, так сказать, обстановку. Пока суть да дело, переезды-ремонты, пока я Георгия к бабушке отправила, наступили 20е числа июня и муж поехал за Алексеем, заодно документы из школы забрал и с учителями поговорил.
Эту неделю мы его особо с учебой не трогали. Старались просто больше узнать его. Папа, все же, к этому моменту уже 3 года с детьми не жил. Для меня он вообще новый человек.
И уже на этом этапе мы для себя ряд проблем отметили. Во-первых, юноша в 14 лет при росте до 170 весил за 90 кг. Что такое спорт он не знал от слова "совсем". Кушал с превосходным аппетитом. А вот шнурки завязать не мог. И вся мелкая моторика до сих пор абсолютно мимо, хотя он хорошо рисует. Невольно сравнивала его с Георгием, удивлялась. Забегая вперёд, скажу, что сейчас пошли в обратную сторону сравнения, к примеру ОГЭ по математике Алексей написал лучше Георгия исключительно потому, что системнее занимался.
Из разговоров с Алексеем пытались выяснить что он любит, о чем мечтает. Про любовь говорил строго про еду, гамбургеры и тд. Про мечты ему было совсем сложно. Пробовали обсудить книги из школьной программы - все же читают летом - но и тут ему не хватало опыта связно излагать основные мысли.
Впереди маячил 8 класс и новая школа.
После недели пребывания у нас и улаживания документальных вопросов муж отвез сына к маме до начала августа, снабдив списком литературы на лето и договорившись, что тот будет читать, тк мы все спросим с него.
За июль мы немного отдохнули, кое-что доделали из ремонта, наметили себе план, что делать с Алексеем по приезду.
Понимая, что в математике и физике провалы, мы купили сборники задач за 7 класс, чтобы хоть как-то наверстать пробелы за прошедший год. Я с удивлением поняла, что помню школьную программу по математике , а муж помнит физику. На крайний случай у нас был Георгий , который закончил 8 класс и уж точно помнил все)
Т к мы работали, а у Георгия уже начались сборы и спорт, Алексей бОльшую часть дня был дома один. Мы утром давали ему задание, что он должен до вечера порешать-почитать и отбывали трудиться. Это был не какой-то адский объем, 4-6 задачек и чтения страниц 40-50. Ну т.е это ну на полдня дел... однако вечером, приходя домой, мы видели одну и ту же картину, несчастный Алексей сидит и решает задачи. Практически безуспешно. А то, что успешно, не всегда верно. Начали выяснять, что же он делает днем. Нам он отвечал, что ест, спит, смотрит телек, читает, решает... Но что-то тут не сходилось. Папа поставил ему на телефон родительский контроль. И в первый же вечер мы обалдели.
Ибо человек провел за день 10 часов за просмотром роликов на Ютубе. И если сейчас кто-то решил, что это были ролики с разбором задач по математике, то я вас разочарую. Ролики были примерно такие: как я затроллил друга в Майнкрафте или как я помог другу затроллить друга... Ну и тд. А еще прохождение игры Соник Супер Ежик.. Короче, сплошь высокоинтеллектуальный контент!
Мы попытались сначала просто поговорить, потом прелупредить, потом угрожать, но ничего не менялось, тяга была сильна. В итоге муж заблокировал возможность сыну сидеть в ютубе дольше часа в день. Снес на фиг 100500 игр, поичем отовсюду, на комп так же поставил ограничения. Не могу сказать, что Алексей был шибко рад, но откровенно не протестовал. После этих санкций решения задач пошли получше, мы объясняли, где непонятно, повторяли прошлый год. Да и чтение стало двигаться повеселее.
Приближалось 1 сентября.