Итак, мы продолжаем нашу историю. Предлагаю сперва перечитать предыдущие части
Репетитор прислал ответ:
«Хорошо» - это про то, что вам подходит вечернее время, а про разницу в цене я написал следующее:
Хорошо, 300 руб за один академический час - это только для тех, у кого уровень не выше А2 и кто проживает в России, те у кого уровень B1 и кто проживает за границей в настоящее время платят мне не менее 1.500 руб за 60 минут. Это две совершенно разные программы, разной степени сложности и ответственности
— как вы можете рассчитывать на 300 руб за 45 минут, если вы не попадаете под эти требования и когда вы видите, что после слов приветствия я указал 1000 руб 60 мин? А что касается объявлений, то нужно ориентироваться на самые последние, а не двухнедельной давности, когда предлагал акцию.
Всё это похоже на какой-то троллинг. И как вы можете говорить «интересный у вас подход», если я вам предлагаю 500 руб скидки на каждое занятие, в то время как у меня из-за границы ещё никто за 1.000 руб не занимается, все по 1.500»
Мой приятель говорит: «я ему отправил последнее сообщение, вижу, что он печатает текст, понимаю, что это может длиться бесконечно, но это ни к чему не приведёт, лишь к потере моего времени и нервов, поэтому я его просто заблокировал, чтобы больше меня не доставал".
Я у него спрашиваю «а тебя разве не интересно, что он хотел тебе в итоге сообщить»? Он ответил, что ему не интересен ни сам Валерий, ни то, что он собирался ещё написать. Человек не ценит время репетитора, я на него потратил целый день, не только на переписку, но и продумывание учебной программы на месяцы вперёд, уже начал и материалы под него подбирать, в общем посвятил весь день ему и всё насмарку. Если бы я знал, что так выйдет, я бы лучше другими делами занялся».
«Какие выводы ты сделал?», - поинтересовался я у него. Вот его ответ: «Не предлагать акции, не снижать цены до минимального порога, потому что они привлекают вот таких халявщиков, как этот Валерий, которые будут тобою пользоваться, но будут вечно тобою недовольны. Вот у меня такого не бывает, когда ученик занимается за коммерческую стоимость, никто не ноет, все вежливые, как правило выполняют домашние задания в полном объёме, зачастую с ними заниматься одно удовольствие А от этого остался неприятный осадок, потому что он всё извращает, что я ему говорю, не хочет слушать и слышать, игнорирует мои доводы, ещё в чём-то пытается убедить меня обвинить».
Как думаете, может быть стоило снизить стоимость с 1.000 руб за 60 минут до, скажем, 800 руб, то есть пойти на компромисс, как бы ни вашим, ни нашим? На самом деле этого не стоило делать, да и бесполезно, потому что Валерий уже настроился на 300 руб за 45 минут, хотя ему объяснили, что он не подпадает под эту акцию (и он это сам прекрасно понимал). Пойдя на уступки он бы продемонстрировал, что готов и впредь уступать и этот украинец Валерий вил бы из него верёвки, да ещё посмеивался бы. И пусть обращается к своим соотечественникам, которые остались на Украине, им жалуется на свою нелёгкую жизнь за океаном, в далекой Канаде, вот только я очень сомневаюсь, что они будут рады такому обращению и согласятся ему помогать, потому что для них он предатель, который в трудную минуту сбежал, вместо того чтобы остаться в стране. Вот потому-то он и не обращается к своим соотечественникам, которые тоже преподают иностранные языки, а обратился к российскому преподавателю, полагая, что у того с большой долей вероятностью есть чувство вины перед украинским народом и он готов пойти на любые исключения, обучать почти даром, чтобы искупить «вину», но не тут-то было.
На этом всё, спасибо за внимание, как всегда жду ваших комментариев, делитесь своим мнением и опытом
Очень рекомендую к прочтению серию публикаций об очень неоднозначном ученике Андрее и его не менее странной маме:
Андрей У. Ученик с патологией поведения и мышления. Все части тут
А также приглашаю на свой кулинарный канал Готовим вместе