6 мая. Погода становится теплее, хотя дни пасмурны (но сегодня был солнечный день), и лед все еще плывет по Неве. Я пошел сегодня в школу без кепки, зато потом пришлось бежать за ней, так как военный преподаватель не разрешал быть на улице без кепки. Придя домой пообедал, взял лом и пошел вытаскивать камни из грядок, потому что там, где сейчас у нас грядки, раньше стоял дом, и поэтому в ней много камней. Приходил Толя. Он пошел к реке рисовать ее. Получилось хорошо, только немного цветасто. Я вытащил препорядочно камней и пошел делать уроки. Завтра у нас сочинение по «мертвым душам», и я хорошенько подготовился; прочитал описание всех помещиков. Потом мы с мамой выставляли рамы, я принес воды, и помог маме полоскать белье и пошел копать грядку. Теперь пришла горячая пора. Уже не придется после школы бегать или рисовать, а надо будет копать. Но ничего, это хорошая подготовка. Сегодня передачи по телевизору нет. Я запечатал письмо к Жанне в конверт и послал его. Теперь придет, вероятно, лишь через пол-месяца. Лазал на чердак, а там на крышу. Это я привыкаю к тому, чтобы потом без страха поставить как следует антенну. В постели читал книгу о Попове. В субботу уже доклад.
7 мая. Дни становятся все жарче и жарче. Лед если и плывет, то раздробленный и тонкий. Скоро, скоро уж лето возьмет свое. Поскольку погода стояла хорошая, мы на первом уроке – это была анатомия – копали ямы для деревьев. Мы с Вовкой Мясниковым выкопали 3 ямки. Четвертый и пятый уроки – литература. Мы писали сочинение. Были даны четыре темы. Я выбрал тему «Коробочка и Ноздрев». Написал много, и, мне кажется, неплохо. Завуч Раиса Павловна попросила нас с Толей написать на большом листе расписание экзаменов. Мы договорились сделать его завтра. Дома никого не было. Я пообедал и пошел гулять. Прогулял до пяти часов, потом приехала мама с ребятами. Оказывается, они были в бане. Я начал делать уроки. Не получалась задача по геометрии. Я оставил ее и пошел копать грядку. Камни попадаются на каждом шагу. Думал, как решить задачу, но решения не нашел. В 7 часов пошел домой смотреть по телевизору футбол. Но он был неинтересен, и мы пошли гулять. Витька показал игру в теннис, и мы долго играли. Игра была очень интересна. Я так увлекся, что не хотел идти домой смотреть концерт, который должен быть после футбола. Пришел уже поздно, и смотрел не весь концерт. Но все же он мне понравился. Вел концерт конферансье Шмикин.
Почерк у меня ужасный. Ничего даже самому не разобрать. Да и карандаш надо сменить, тоже он очень мягкий и быстро тупится.
8 мая. Сегодня проспал. Хорошо, что меня разбудила мама, а то опоздал бы в школу. Встал в 8 часов, на пол-часа позднее (а вчера встал в 7 часов, на пол-часа позже обычного). Сегодня проходил мой доклад. Кажется все прошло успешно. Меня слушали со вниманием, хотя я иногда затруднялся в словах. На доске чертил и объяснял схемы. Кажется, их поняли.
Погода в эти дни стоит чудесная. Вода в нашем ручье теплая, что даже можно по ней ходить. Но в Неве еще холодная. Ведь лед только сегодня кончил идти. Теперь все подсыхает, пора копать огороды. Придя со школы, я пообедал и пошел таскать к Неве мусор из огорода. Потом гулял до 5-ти часов. Сделал уроки, начал чертить расписание экзаменов, которое нам с Толей поручил завуч. Пришло время включать телевизор. Сначала было кино «Человек идет по следу». В нем говорилось о жизни соболей, о их приручении и размножении в неволе. Потом была кинокомедия «Близнецы», но на кинокомедию не похоже, мало смешного. Но все же интересная. Вечером, после кино, мы трое: Витька, Женька и я пошли гулять по проспекту, потому, что вечер был очень уж хорош. Зато потом мама ругалась, что пришел поздно.
9 мая. Спал, пока не разбудила мама. Оказывается, пришел Толя взять расписание экзаменов. Но у меня еще не сделано. Мы договорились, что я начерчу тушью и принесу ему, а он уже напишет. Мы так и сделали. По телевизору была детская передача: спектакль «В девятом А». Пьеса хорошая, злободневная, рассказывающая о жизни и дружбе учеников класса. После передачи мы с Витькой полезли ставить антенну. Привязали ее к трубе проволокой, а провод от нее спустили ко мне в окно. Послушать я не успел: надо было обедать и копать грядки. Мы трое, папа, мама и я вскопали две грядки для картошки. У дома сегодня такая жара, что я снял верхнюю и нижнюю рубашку и одел легкую верхнюю. В ней свободнее и работать легче. Грядки мы вскопали примерно за 2 часа. Потом я пошел домой. С волнением включил приемник: а вдруг не будет говорить. Мое состояние было похоже на слепого, которому врач вернул зрение, и тот боится открыть глаза: а вдруг он не увидит желанного света. Наобум я поставил ручку грубой наводки и начал вертеть ручку конденсатора. И вот в наушнике послышались звуки, слабые, неразборчивые, но все же звуки. Это была передача первого построенного мною радиоприемника. Проходила передача ленинградской радиостанции. Потом, позже, я поймал и другие передачи \, кажется, финские. Теперь спокойно можно переходить к ламповым приемникам. По телевизору вечером был спектакль театра миниатюр «За чашкой чая» при участии Аркадия Райкина. Я смотрел и восхищался талантом Райкина. Ведь есть же такие люди, которые могут изображать и женщин, и пьяниц, и стариков. Когда выступал Райкин, всюду был слышен смех. Очень хороший и смешной спектакль!
10 мая. Нам сегодня опять делали уколы. Опять рука, как и в тот раз, болела немного. Сегодня физкультура. Мы бегали 1 км. На ГТО надо это расстояние пробежать за 3 мин 25 сек, а я пробежал за 3-57. Надо летом побольше потренироваться, а то совсем плохо будет. После пробежки выпили с Толей по стакану чая.
Дома мама сказала, чтобы я шел на огород рыть. Я переоделся, поел и пошел. Копали мы с мамой до 6-ти часов. А ребята – Лида и Вовик в это время бегали. Очень устал. Даже спину трудно было разогнуть. Зато дома плотно наелся. Сделал уроки, погулял. В это время мама опять ушла с ребятами на огород. Я подтаскал, как сказала мама, к грядкам навоз. Передачу по телевизору мы сегодня не смотрели. Я вымыл ноги, попил чаю и весь вечер ловил волны в своем приемнике. Какая-то чепуха творится! По всем диапазонам слышна одна и та же станция. Не знаю, чем это объяснить. Но и прием очень слабый. Даже слов не разобрать. Папа говорит, что это кристалл плохой. Завтра химия, и я попрошу у Марьи Петровны сделать самому новый кристалл.