Нужен ли репетитор по русскому языку, каждый родитель и ученик решает сам. Я напишу о том, как моим ученикам очень нужен был репетитор. И вот почему. Я стала вести учебные курсы «Развитие» и через 2,5 года закрыла, так как началась пандемия, и я поняла, что лучше закрыть до лучших времён. Решила заниматься с учеником на дому. Это был сын моей взрослой ученицы, она попросила позаниматься с ним. Это уже не первый такой ученик взрослых учениц. Думаю, что дала хорошие знания своим ребятам, если обращаются за помощью.
Приходила к Вове после обеда в условленное время и проводила занятие. Оно длилось 60 минут, но могла проводить на 10- 15 минут дольше, так как мне важно было, понял ли он тему, усвоил ли её.
К занятию готовилась тщательно, подбирала нужный материал именно для него. Старалась прислушаться к его мнению, что нужнее для него было в тот момент. Подбирала теоретический и практический материалы, распечатывала и отдавала Вове. Он завёл тетрадь для правил, чтобы систематизировать их. Сначала я объясняла тему, затем выполнял упражнения на закрепление материала. В конце занятия снова спрашивала правило. Домашнее задание было обязательное. Он добросовестно выполнял их. Были и сочинения, и изложения, то есть разные виды работ. Занятия проводились два раза в неделю, думаю, что это достаточно для ученика. Были спорные оценки в четвертях, то «3», то «4», но годовую и итоговую получил «4». Вова был очень рад. Занятия продолжатся.
Я думаю, что репетитор нужен в том случае, если и родитель, и ребёнок заинтересованы в получении новых знаний, в успешности ребёнка. Конечно, для получения высоких баллов при сдаче ОГЭ, ЕГЭ. А если есть высокие баллы, то, возможно, можно поступить в престижное учебное заведение.
Репетитор знает, как усвоил ученик, что нужно повторить ему, какие «пробелы» в знаниях остались, а учитель не всегда уверен в этом. Попробуй научить 25 – 30 человек сразу. Не будет этого никогда. Всё зависит от индивидуальных способностей ученика. Поэтому нужно развивать его способности.