Практика показывает, что некоторые взрослые и образованные люди не умеют читать. Чтение -это не только сложение букв в слоги. К сожалению, не все это понимают. Приведу в качестве примера упражнение, которое даю своим ученикам. Оно на английском языке. Но для тех, кто не знает английский, переведу. 1. У Мэри есть хомяк. 2. Тим в середине. 3. Тина боится мышей. 4. Мэри справа. Задача расположить питомцев и имена ребят в таблицу. Необходимо также ответить на вопрос: У кого собака? Что мы имеем? Трех ребят: Мэри, Тима и Тину. Трех животных: хомяка, мышей и собаку. Так вот. Если Тим в середине, а Мэри справа. Значит, где находится Тина? Если Тина боится мышей, а у Мэри хомяк, то у кого мыши? И у кого собака? Эту задачку нужно читать внимательно! Если же кто-то делает из прочитанного неправильные выводы, это не означает, что задачка глупая) Не нужно обвинять Мэри в том, что она справа, и гнобить Тину за то, что она боится мышей. И уж тем более не надо говорить, что собака находится у Тима
Практика показывает, что некоторые взрослые и образованные люди не умеют читать. Чтение -это не только сложение букв в слоги. К сожалению, не все это понимают.
Приведу в качестве примера упражнение, которое даю своим ученикам. Оно на английском языке. Но для тех, кто не знает английский, переведу.
1. У Мэри есть хомяк.
2. Тим в середине.
3. Тина боится мышей.
4. Мэри справа.
Задача расположить питомцев и имена ребят в таблицу. Необходимо также ответить на вопрос: У кого собака?
Что мы имеем?
Трех ребят: Мэри, Тима и Тину.
Трех животных: хомяка, мышей и собаку.
Так вот. Если Тим в середине, а Мэри справа. Значит, где находится Тина?
Если Тина боится мышей, а у Мэри хомяк, то у кого мыши? И у кого собака?
Эту задачку нужно читать внимательно! Если же кто-то делает из прочитанного неправильные выводы, это не означает, что задачка глупая) Не нужно обвинять Мэри в том, что она справа, и гнобить Тину за то, что она боится мышей. И уж тем более не надо говорить, что собака находится у Тима.
