Глава Минвостокразвития провел на Камчатке лекцию о государственной службе курсантам второго потока программы «МУРАВЬЕВ-АМУРСКИЙ 2030»

Министр Российской Федерации по развитию Дальнего Востока и Арктики Алексей Чекунков в рамках рабочего визита в Камчатский край провел лекцию о государственной службе для курсантов первого модуля нового потока программы «Муравьев - Амурский 2030», который накануне стартовал на полуострове. Он отметил, что миссия программы — новое качество управления развитием Дальнего Востока.

«По итогам первого потока программы мы уже получили почти 50 человек, которым дали одно из лучших образований, причем не только интеллектуальных, но и касающихся формирования силы духа. Они прошли через ковку, сплавку и стали сообществом, которое может помогать развиваться региону. Цель программы — каждый год давать новый поток таких управленческих кадров всему Дальнему Востоку. По подсчетам, за пять лет это могут быть 200 новых управленцев и трудно преувеличить значение этой программы. Мы видим, что именно для Дальнего Востока она важна, потому что здесь другие условия: самые сложные вызовы и самые большие перспективы», — сказал Алексей Чекунков.

Глава Минвостокразвития РФ отметил, участники первого модуля нового потока программы пришли на службу общества, а не для того, чтобы становиться начальниками или считать себя особенными лидерами.

«Мы хотим привить им чувство внутренней скромности, чтобы за них говорили результаты, а не какие-то титулы и звания. В Китае школа подготовки госуправленцев насчитывает пять тысяч лет. Там наивысшим достижением считается начинать службу в очень маленьком населенном пункте и этот факт они как знак отличия несут в своих резюме всю жизнь. Мы хотим подготовить всесторонне развитых ребят. Так, чтобы они понимали жизнь, начиная с каждого простого человека. Например, одна из выпускниц прошлого потока программы, девушка из Амурска, пришла на должность заместителя главы Усть-Камчатского муниципального района. Она поехала развивать сравнительно труднодоступный, удаленный регион и это очень ценно. Что касается ребят из нового потока, то они все хорошие. Будем “выковывать” их», — добавил Алексей Чекунков.

От Магаданской области по программе «Муравьев-Амурский 2030» обучение проходит руководитель правового управления - заместитель руководителя главного государственно-правового управления аппарата губернатора Магаданской области и Правительства Магаданской области Елена Миняйло. Она отмечает, что это современный формат обучения, основанный на методе ситуационного анализа, формируются навыки использования теории, методов и принципов, что дает более широкое представление о предмете нежели исключительно академическое образование.

«В текущем модуле программы мы в группе курсантов из других регионов решаем вопрос ликвидации ветхости инженерных коммуникаций в труднодоступных населенных пунктах Магаданской области. Опытный модератор управляет процессом обсуждения и выработки предложений на протяжении всего цикла. Мы стараемся использовать все свои профессиональные знания и навыки, заинтересованы и вовлечены эмоционально.

Нас сопровождают опытные лекторы и практики. Мы говорили с Министром Российской Федерации по развитию Дальнего Востока и Арктики Алексеем Чекунковым и губернатором Камчатского края Владимиром Солодовым. Получили не только интересную информацию и ценную обратную связь, но и представление о приоритетах в развитии Дальнего Востока.

Я вижу, что государству не безразлично, какие люди занимают управленческие позиции в регионах, поэтому оно уделяет большое внимание человеческому капиталу, в том числе этому обучению», - подчеркнула Елена Миняйло.

Первый модуль нового потока программы «Муравьев-Амурский 2030» стартовал на Камчатке. Участникам предстоит работа над прикладными проектами развития дальневосточных регионов, серия встреч с наставниками программы и восхождения на вулканы.

Модуль проходит под руководством директора Института общественных стратегий МШУ СКОЛКОВО, вице-президента Федерации альпинизма России Андрея Волкова по его уникальной методике. Она состоит из совмещения физической и интеллектуальной активности, быстрого переключения. Физическая нагрузка потребует от курсантов психосоматического преодоления, и этот опыт поможет им выйти за пределы стандартных схем мышления при решении интеллектуальных задач. Также в рамках модуля участники познакомятся со сложными когнитивными техниками и способами проектной работы.

]]]]>