Своим школьным учителям они тоже ставят «тройку».
Аналитики hh.ru регулярно знакомят страну с исследованиями, несколько необычными, как бы «непрофильными» для крупнейшей российской платформы онлайн-рекрутинга, Так, служба исследований компании провела опрос среди искателей работы из Новгородской области с целью выяснить, довольны ли они своим школьным образованием.
Оказалось, что опрошенные соискатели в среднем оценивают своё школьное образование на 3,5 балла из пяти. Надо заметить, что в целом по России бывшие школьники ставят своей школе оценку повыше - 3,8 балла.
Хочется, чтобы сей факт немножко насторожил новгородских педагогов. Если не всех, то хотя бы тех, кто относительно недавно пришёл в эту профессию. Потому что чем старше респондент, тем эта оценка выше: соискатели в возрасте от 55 лет и старше оценивают своё школьное образование на 4,4 балла. А вот выпускники школ той поры, когда учителя перестали учить и воспитывать, а стали, по велению правительства, «оказывать образовательные услуги» (этим опрошенным сейчас 18–24 года) даже на «четвёрку» не хотят расщедриться.
В целом оценку «отлично» школьному образованию поставили только 22% опрошенных жителей Новгородской области – это самый низкий показатель среди регионов России (в общем по стране отличную оценку поставили 30% опрошенных). Оценку «хорошо» своему школьному образованию поставили 39% местных жителей (36% по стране), «удовлетворительно» - 27% (23% по стране). Ещё 10% совсем не удовлетворены качеством своего школьного образования.
Среди предметов наиболее низкую удовлетворённость качеством преподавания предмета получили иностранный язык и химия (по 3,3 балла). А наиболее высокой оценкой соискатели работы почтили преподавание русского языка и литературы (4,2 балла из 5), а также математики (3,9 балла из 5). Во что уж точно не верится, когда шаришь в Сети, на просторах которой безграмотность царит не только в социальных сетях, но даже на официальных сайтах вполне приличных фирм.
Но вот ещё одно интересное наблюдение, которое, видимо, касается уже не качества «услуг» школы, а характеризует самих обладателей аттестатов зрелости. Больше всех довольны результатами учёбы в школе высший менеджмент и работники науки/образования (по 4,3 балла). Видимо, они довольны (хотя бы относительно) достигнутым ими положением, оттого и не видят прорех в своём школьном образовании. То ли они сразу взяли от школы - внимательностью, усидчивостью, старательностью - всё, что та могла предложить. То ли с высоты своего статуса благородно прощают среднему образованию его недостатки.
В конце концов, ведь не только учитель виноват в том, что вы чего-то не поняли или не запомнили. Ниже всего средняя оценка школьного образования среди соискателей из сферы маркетинга, рекламы и PR (3,5 балла). С одной стороны, эти специалисты и не могли вынести из школьных стен почти ничего, что могло бы пригодиться им сегодня: ни рекламным хитростям, ни искусству впаривать товар потребителю там не учат. А государственным языком, который в этой сфере нужен и важен, вполне овладели, как уже говорилось, далеко не все. С другой стороны – для общества полезность самих этих профессий вообще сомнительна. Так что тут педагоги могут расслабиться и махнуть рукой.