Я против введения школьной формы по нескольким причинам.
Важно, чтобы одежда для школы была удобной, опрятной и не отнимала у детей и родителей слишком много внимания.
Давайте оценим форму по этим трем критериям.
1) Удобство.
Единая форма не может быть удобной для каждого ребенка в каждый из сезонов.
Для мая и для декабря нужна разная одежда, а не единая круглогодичная форма.
Дети все разные. У них разная комплекция, особенности здоровья, условия жизни. Одного ребенка привозят к воротам школы на машине, другой добирается час по сугробам или по пробкам с пересадками на 2-3 видах транспорта. Один мерзлявый и болезненный, другому вечно жарко.
Многие дети не имеют возможности переодеться сразу после уроков в домашнее, а целый день остаются в той же одежде, в которой были на уроках, уезжая прямо из школы на другие занятия, в музыкалку, художку или оставаясь на продленке. А значит их одежда должна быть максимально комфортной. Форма выдержанная в офисном стиле не может обеспечить такого комфорта.
Некоторым детям нужно постоянно носить различные медицинские изделия: корсет от сколиоза, который носится под одеждой, или кроссовки на толстой пружинящей подошве с ортопедической стелькой. Единая школьная форма не позволяет решать все эти задачи. Она неудобна.
2) Опрятность одежды.
Сколько комплектов формы нужно купить, чтобы регулярно стирать ее? Младшеклассники уделывают одежду почти каждый день. Придется либо держать не меньше 3 комплектов формы, либо стирать форму только на выходных и каникулах. В то время как обычную удобную неформенную одежду вы можете менять ребенку хоть ежедневно.
3) Затратность по времени на уход за одеждой. Толстовку, джинсы, водолазку, джемпер вы можете просто выстирать в машинке и безо всякой глажки и танцев с бубнами надеть. А вот пиджак придется отдавать в химчистку, а классические рубашки, брюки и юбки после каждой стирки надо отпаривать утюгом. Это ежедневные затраты времени и внимания, которые дети и родители могут потратить более продуктивно - на учебу, развитие и общение.
Итого: школьная форма не решает наших задач, но отнимает наше время.
И, наконец, школьная форма - это навязанная продажа. Родителей обязывают покупать вещи, которые не нужны ни ребенку, ни родителям. Выгодоприобретателем тут становятся только предприятия-изготовители формы.