Есть случай в моей практике, который перевернул представление о себе и помог продолжить работу учителем, не уволившись в первый год. Я учитель русского языка, мне 21 год, первый год работы в школе: я вечно в мыле, шоке и непонимании, как вести уроки, держать дисциплину, а ещё в депрессии от того, что подрабатывая простой официанткой, я зарабатывала в разы больше, практически не уставая, поэтому решила отработать год и идти в другие профессии. И вот однажды, зайдя в пятый класс, я обнаружила ученицу в слезах, хорошая девочка, простая троечница, но очень милая. Я села за учительский стол, открыла тетрадь, чтобы хоть что-то проверить за перемену и практически равнодушно спросила, почему она плачет (к своему оправданию, дети в этом классе ревели, дрались постоянно и из-за любой мелочи, поэтому я привыкла). Лена (имя изменено), хлюпая носом, выдавила, что Артем ее обзывает (имя тоже скорректировано): -Как он тебя обзывает? - вздыхая, я продолжила задавать вопросы. -Он говорит, что я хромоно