Когда обучающийся освоил ноты первой октавы и тему "длительности" я даю задание "заполни такты". Иногда сама ставлю размер, иногда прошу выбрать самостоятельно. Когда дело сделано, я прошу сыграть написанное, дать название и характер игры. Так рождается творческое мышление...
И вроде бы ничего особенного в задании "заполни такты", однако - это почти тоже самое, что "сочини мелодию", только без претензии на что-то.
Проверьте свои знания. На фото пьеса "Бабушка на лавочке":
- состоит из 6 тактов
- начинается и заканчивается целыми нотами
- в мелодии используются только целые ноты и четверти
- пьеса начинается с ноты "до первой октавы"
- пьеса заканчивается нотой "соль первой октавы"
Если вы легко справились с заданием, тогда для вас более сложная загадка на знание нот второй октавы))
Часто для начинающих я пишу несложные короткие нотные примеры и прошу угадать, что за популярная мелодия написана. Так ученик тренирует и знание нот и знание длительностей.
Готовы?
Посмотрите на фото, выше пьесы "бабушка на лавочке" нотный пример, состоящий всего из 2х тактов. Угадайте что за популярная мелодия написана во второй октаве?
Для правильного ответа необходимо:
1)найти все ноты примера на клавиатуре
2)исполнить ноты с правильным счетом, соблюдая длительности
3) несколько раз повторить предыдущий пункт и попробовать на слух угадать мелодию
Что у вас получилось?