Продолжение истории про ученика 11 класса (смена репетитора).
Часть 1.
Распространенность репетиторства привело к огромной проблеме - некачественное оказание услуг.
В этой истории к ученику репетитор приходил НА ДОМ В ТЕЧЕНИИ 3 ЛЕТ, а в результате набирал 1-2 балла по профильному экзамену.
На кону поступление в ВУЗ, летом 18 лет и последствия всем известны.
Не понимаю, чем думал данный репетитор и с какой совестью продолжал работу, понимая результат.
Перейдем к истории.
После консультации и определении проблемы я решила взять данного ученика в работу.
Задача была сложная, но выполнимая.
За месяц подготовиться к профильному ЕГЭ по математике, набрать пороговый балл.
Но все пошло не по плану.
Сильное нервное напряжение, неприязнь к предмету, срывы после каждой неудачи, высказывания "я не буду это решать, я ничего не знаю" - все эти трудности мы преодолели.
Кроме одной, невыполнение ДЗ. По факту мы занимались только во время встреч. Я задерживалась дольше, назначала дополнительные неоплачиваемые часы. Но этого недостаточно, необходимо прорешивать по несколько часов , развивать навык.
Процесс работы для меня оказался сложнее ожидаемого. Было трудно выдерживать нежелание выполнять элементарные действия для достижения желаемого результата. Проще сказать, сложный характер и капризы. Плюс сыграло смешивание отношений, как психолог я должна была оказывать полноценную психологическую поддержку.
Но мне было важно достичь результата, я не сдавалась.
В итоге, 1 июня, после экзамена я слышу отчаянный рассказ, суть которого в следующем: просидел над первой задачей 30 мин, расстроился, тут получилось, тут вообще непонятно что, а там три точки, я забил и т.д. Результат - 4 первичных балла ( из 7 необходимых).
Тот случай, когда человек поддался переживаниям, ну и не выполнял все хотя бы на среднем уровне усердия.
Продолжение в следующем посте ( спойлер: будет счастливый конец).
