Жила-была девочка, маленькая почемучка. Ей очень нравилось всё цветное, как и любому маленькому ребёнку. -Почему небо голубое?, -Почему на небе радуга? -Почему семь цветов в радуге? и ещё много бесконечных вопросов.
Однажды девочка проснулась ночью. "Как темно..."-подумала она и решила посмотреть на своё любимое голубое небо, но оно стало чёрным. Были красивые звезды, они светили ярко, но было так грустно от того, что цвет пропал-исчез. И солнца тоже не было, была какая-то луна. Необычно, интересно, но так грустно и даже одиноко.
Шло время и девочка росла, пошла в школу и там узнала, что небо голубое ,потому что солнечный свет проходит через атмосферу, радуга тоже появляется, когда идет дождь и светит солнце. Как светло, и цветно, и тепло становилось на душе, хорошо! Это свет переходит в цвет.
Стала ещё старше и появилось черное и белое, плохое и хорошее, всё как-то разделилось на две части. Скучное , не интересное, и даже серое.
И только музыка и звучание давала яркие краски в голове, вызывая волну энергетических волн. "Ну как же так? "-задавала себе вопрос ещё та маленькая девочка. "Звук тоже имеет цвет?" -подводя себя к выводу, что цвет есть во всём. И как выяснилось, да, семь нот, семь цветов и просто и волшебно одновременно.
Теперь настало время заниматься с маленькой девочкой, той самой девочки, которая тоже задает очень много вопросов, очень. Первый класс- азбука- а девочка не чувствует букв. Они черные на белом. Синие и красные. То глухие, то звонкие, мягкие или твёрдые. А ещё двойные звуки, брррррр!!!
-Мам и как это всё понимать? : спросила маленькая девочка.
-Учить! : ответила девочка.
-Но это так скучно! И девочка задумалась. -Да, это так скучно, просто учить: согласилась и ...
И с этого всё и началось. Девочка поняла, азбука тоже должна излучать цвет. Звучать в голове. И придумала радужную азбуку. Каждая буква звучала цветом. И это так здорово, что всё не понятное-стало понятным!
Девочкам очень понравилось и теперь, они могут делиться этой радостью со всеми.