Одна из проблем, с которой сталкиваются мои ребята в начале 11 класса – это путаница в сочинениях. Казалось бы, итоговое сочинение и сочинение КИМа ЕГЭ – это два формата работы, которые серьезно отличаются объемом, требованиями и критериями. Но в какой-то момент, осенью, я слышу отчаянные вопли о том, что всё, что запутались, где нужен литературный аргумент и где какое количество слов, и вообще сдавать ничего не будут, ни то, ни другое сочинение:D
Привожу сравнительную табличку, которая ярко показывает отличия этих двух сочинений:
Надеюсь, так стало более понятно, чем отличаются эти формы работ. Далее я покажу разбор реального итогового сочинения и сочинения ЕГЭ для наглядности.
