Обсуждаем с кураторами первые задания участников курса, их цели на курс.
Как обычно, на курсе про поведение много родителей детей, имеющих какие-то особенности: синдром дефицита внимания, оппозиционное расстройство, высокая чувствительность, сложности с социализацией, демонстративность и пр.
К сожалению, на постсоветском пространстве (и не только) все не очень хорошо с диагностикой этих состояний, не говоря уже о помощи в коррекции. Только в больших городах можно найти специалистов, да и то приложив огромные усилия и собрав предварительно кучу гипо- и гипер диагностики.
У нас принято делить детей на "здоровых", "обычных" - и с них требовать по полной, и "особых" - с серьезными, выраженными проблемами уровня " не говорит, не ходит" - для них есть отдельные образовательные маршруты и система помощи.
Дети, которых можно назвать "немножко особенные" часто не получают никакой помощи. Ребенок срывает с себя всю одежду? Дерется пять раз в день? Ест только три вида продуктов? Не может усидеть на месте пару минут? Все время говорит невпопад? Все всегда теряет и забывает? Спит по 16 часов после любой эмоциональной нагрузки?
К кому с этим?
В результате, оставшись один на один с непонятным, пугающим, порой невыносимым поведением ребенка, которое не меняется от разговоров и наказаний, родители уходят в одну из крайностей: либо до последнего отрицают особенности ребенка, надеясь, что "израстется", что "все сейчас такие", что можно все решить просто любовью и принятием. Или наоборот всего ребенка начинают сводить к диагнозу - ну что поделать, у него СДВГ!
Между тем особенности и даже диагноз не отменяют ничего из того, о чем мы говорим на курсе: ни важности отношений, ни опоры на состояние самого взрослого, ни учёта потребностей ребенка. Собственно, диагноз - это не более чем особенности состояния и особые потребности.
Похоже, тут нет другого выхода, кроме как родителям самим становиться экспертами. Тогда и специалистов можно искать с лучшим пониманием.
Давайте поможем друг другу?
Какие вы встречали полезные книги, сайты, блоги, вебинары про "немножко особенных" детей?
Давайте я начну из российского
Книга Ирины Лукьяновой "Экстремальное материнство"
Вебинары Елисея Осина
Дополняйте в комментах!