Смысл нашего существования мы распознаем по эмоциям. Это как в игре «горячо-холодно». Если испытываем положительные эмоции, значит на правильном пути и приближаемся к цели. Если отрицательные – значит в эту сторону идти не нужно.
В этой жизненной игре много ловушек из фальшивых эмоций, с помощью которых нас пытаются завлечь на ложный путь. И многие, кто не доверяют своим чувствам, попадают на этот путь и начинают чувствовать, что потеряли смысл жизни.
Не просто так на Украине президент комик. Он вызывал у людей смех ложными положительными эмоциями, связанными с его кривляньями. В результате он привел их туда куда привел.
Сегодня многие следят за событиями на Украине. Много негативных эмоций связано с потерями. Но если поразмыслить без эмоций, то станет понятно, что случайные люди в эту зону не попадают.
Часто человек, потерявший смысл жизни, стремится вернуть его таким способом, чтобы испытать истинные эмоции большой силы и снова ощутить себя живым. Не важно добровольно он туда попал или обстоятельства его заставили. Если получится найти себя в экстремальных условиях, то он исправит свою жизненную программу и вернется домой. Если нет - то это все равно лучший для него исход, так как на гражданке потерявший смысл жизни может натворить много бед, за которые потом придется отвечать.
Многие ли имеют смысл жизни? Если человек говорит, что его смысл жизни в детях, то, скорее всего, у него этого смысла нет. Смысл жизни не может быть в ком-то. Его искать нужно только внутри себя. Если человек нашел внутри себя смысл жизни, то потерять его он уже не сможет. Теряют только смысл, который находится вне, а не внутри.
Когда родители видят смысл жизни в детях, они пытаются реализовать в них свои, нереализованные программные задачи жизни. Когда дети у таких родителей вырастают и пытаются жить своим умом, родители их не отпускают - как отпустить свой смысл жизни?
Соответственно и дети не находят свой смысл жизни, отрабатывая программу родителей, которая чужда им.
Смысл жизни всегда выражается в творчестве. Если родители не утеряли свою связь с творческим началом, то они укажут детям путь развития. Но, это творчество не должно гнаться за славой и признательностью. Иначе смыслом будет уже не творчество, а слава. Утеряв славу, человек теряет и смысл жизни, хотя его творческие способности остались при нем, но он не видит в них смысла, если они не приносят славы.
Часто люди ищут смысл жизни в эмоциональной помощи другим. Такой путь помогает выходу застоявшейся творческой энергии. Если эта помощь безличностная, то есть ради всех страдающих, то у человека не возникает эмоциональной привязанности к объекту помощи, а значит не возникнет вмешательства в чужую судьбу. Такая помощь может быть сопоставима с началом творчества. Ведь страдающих на земле всегда хватит на всех ищущих смысла жизни и к каждому нужно найти свой подход, свое ласковое слово, чтобы просто внести лучик света в его жизнь, поделиться своей творческой энергией, чтобы дать толчок его творческому началу. Но не более. Дальше каждый распорядится этим лучиком по своему. Здесь свобода воли не нарушается.
Давно еще, когда я заканчивала школу, моя одноклассница спросила меня, – в чем ты видишь смысл жизни?
Я ответила, – быть счастливой. Тогда мой ответ ей показался легкомысленным, о чем она мне и сказала.
А я ей ответила, – Если я буду счастливой, то смогу поделиться своим счастьем с другими, осветив им путь. Может тогда они тоже вспомнят о своем смысле жизни.