Интерактив в детских садах встречается всё чаще: сегодня уже ни у кого не осталось сомнений, что современные технологии для развития детей действительно помогают педагогам выстраивать качественный образовательный процесс. Ассортимент оборудования на рынке достаточно велик, поэтому, если решение о столь серьёзном вложении уже принято, важно сделать верный выбор. Что нужно учесть при подборе интерактивного комплекса для детского сада? Давайте разбираться.
В этой статье мы рассмотрим конструкции интерактивных комплексов, особенности их программного обеспечения и визуальные решения.
Интерактивная песочница
Интерактивная песочница - это такой вид оборудования, с которым дети и педагоги контактируют больше всего. Руки касаются песка, бортов, тело постоянно находится в контакте с бортами короба, поэтому чрезвычайно важно, чтобы сама конструкция была приятной на ощупь, безопасной, соответствовала всем необходимым требованиям.
Лучший вариант для детского учреждения - песочницы, короба которых изготовлены из МДФ по технологии производства детской мебели. Этот материал безопасен, легко поддаётся обработке. Из МДФ можно легко сделать любой декоративный элемент. Учитывая, что из этого материала изготавливается большое число элементов РППС детского сада, такая песочница легко впишется в интерьер. Аккуратно обработанные борта, отсутствие острых углов, качественная краска - всё это важные детали, на которые стоит обращать внимание. Обязательно запросите у продавца сертификат, подтверждающий качество песка - он должен не пылить, чтобы исключить вред для аллергиков, быть чистым.
Песочница - это не просто ёмкость с песком, но и инструмент, который поможет вам решать множество педагогических задач. Поэтому она должна максимально отвечать вашим потребностям. При выборе обратите внимание на ассортимент производителя. Песочница может быть совсем маленькой и компактной - такая подойдет, если у вас маленький кабинет и обычно вы работаете с детьми индивидуально или в паре. Для подгрупповых занятий и достаточно больших помещений подойдут песочницы, рассчитанные на 8 или даже 12 детей. Обратите внимание на высоту конструкции: у российских производителей есть модели, где песок находится очень низко к полу, а есть такие, где будет удобно работать 6-7 летним детям или даже младшим школьникам.
Самое важное - конечно, игровой контент. Несомненным плюсом для педагога станет не только большое число игр, но и разнообразие механизмов распознавания, заложенных в программное обеспечение. Очень хорошо, если дети могут не только копать ямки и насыпать горки, но и водить руками по песку, получая отклик от программы, «брать в руки» нарисованные объекты, перекатывать песок, передвигая персонажа по поверхности.
Поинтересуйтесь, будет ли у вас возможность создавать свои собственные занятия в интерактивной песочнице? Конструктор, позволяющий загружать в ПО свои собственные картинки и звуки, даёт педагогу большой простор для творчества. Если вам приходится работать со слабовидящими детьми, плюсом для вас станет наличие особого визуального режима.
Интерактивный пол
Игры на интерактивном полу - подвижные и азартные. Дети много перемещаются по напольному покрытию, поэтому обратите внимание на то, чтобы за покрытием было легко ухаживать. Идеальный вариант - коврик-пазл, который собирается из частей. Его удобно хранить, легко мыть, можно быстро разобрать и убрать - для детей это целое приключение!
Кроме напольного покрытия, интерактивный пол состоит из достаточно большого короба, где располагаются датчик движения, проектор и остальная техническая «начинка». В комплектации качественного интерактивного пола предусмотрен достаточно мощный проектор с яркой лампой. Комплектующие внутри короба могут быть разными, главное для покупателя - чтобы производитель гарантировал их замену, если они выйдут из строя раньше обозначенного срока.
Обратите внимание на разнообразие механизмов распознавания. Чем их больше, тем более вариативными будут игры. Здорово, если кроме касаний руки или ноги пол считывает цвет, форму и размер объекта, сочетание цветов, распознаёт хлопки или голос. Модели, которые распознают игрушки (приложенные в комплекте кубики или барабаны), дают огромный простор для фантазии педагога. Так же, как и в случае с песочницей, дополнительным плюсом станет наличие механики конструктора, чтобы педагог мог не только включать детям готовые игры, но и создавать свои.
У большинства педагогов достаточно остро стоит вопрос количества детей, которые могут заниматься на интерактиве одновременно. Поинтересуйтесь у производителя, на какое количество детей рассчитаны игры, заложены ли в ПО пола игры с массовым участием детей. Кстати, интерактивный пол может быть и мобильным - таким, чтобы перемещать его из помещения в помещение. У него уменьшенная площадь покрытия, однако он по-своему удобен тем, кто работает в ограниченных пространствах с меньшим числом детей.
Интерактивная стена
Интерактивная стена имеет свою особую механику взаимодействия - броски. Интерактивная стена реагирует на бросок, и от его точности и скорости зависит исход игры. Как правило, это самый подвижный вариант взаимодействия с интерактивом, и количество детей, которое можно задействовать одновременно - максимальное. Именно поэтому крайне важно перед покупкой убедиться, что контент, которым наполнено ПО интерактивной стены, не содержит жестокости, не поощряет агрессивное поведение у детей. Для образовательного учреждения не подойдут игры, где нужно убивать инопланетян, зато развивающие упражнения для прокачки памяти или навыков счёта впишутся в каждое занятие. Поэтому перед покупкой внимательно изучите предлагаемый пакет игр.
Обратите внимание на разнообразие механик взаимодействия ребёнка со стеной. Детям будет интереснее играть, если в стену можно не только бросать мячи, а например: добегать до неё и касаться рукой, спортивной палкой. В детских садах и развивающих центрах пользуются спросом игры с механикой повторения (повторение за персонажем на проекции).
Подбирая интерактивную стену, важно учесть освещённость помещения. Чем контрастнее будет изображение на стене, тем увлекательнее будут занятия. Поинтересуйтесь у производителя, может ли он предложить разные варианты проектора в соответствии с уровнем освещённости.
Часто интерактивные стены оборудуют в спортивных залах. У ряда производителей можно заказать опцию усиления короба от попадания мячей или других снарядов, а ещё - индивидуальный подбор кронштейна под ваш потолок.
Интерактивное логопедическое зеркало
Рынок интерактивных зеркал развивается так стремительно, что неподготовленному человеку сложно сделать выбор. Самое главное в интерактивном логопедическом зеркале - конечно же, контент. Выбирайте тот вариант, который максимально отвечает всем вашим задачам - изучите все, что заложено в комплекс: насколько разнообразны игры? Какова «библиотека» картинок, заранее заложенных в продукт? Будет ли у педагога возможность самостоятельно создавать занятия? Задайте эти вопросы продавцу при покупке.
Широта вариантов распознавания интерактивного зеркала - это широта возможностей логопеда. Зеркало может быть просто зеркалом, где ребёнок видит и отражение, и игру одновременно, а может реагировать на его действия. Современные модели интерактивных зеркал могут распознавать: жесты, правильность произнесения звуков речи, силу выдоха, хлопки, предметы, расположенные на столе.
Что касается самого зеркала - то тут стоит сосредоточить внимание на эргономичности конструкции. Существуют комплексные решения, когда зеркало сразу встроено в целый логопедический кабинет, создаваемый «под ключ». Другой вариант - зеркало как отдельный продукт, который можно поставить/повесить как вам угодно. Да-да, интерактивные зеркала можно размещать и на стене, главное, чтобы производитель мог предоставить вам подходящий кронштейн. Существуют решения, когда зеркало производится со встроенным компьютером и без встроенного компьютера - необходимо определиться с вариантом, который будет удобен именно вам. Также стоит запросить системные требования для компьютера, если вы выбрали комплектацию без встроенного блока. Убедитесь в том, что программное обеспечение подойдёт на ваше устройство.
Сама конструкция не должна иметь острых углов и быть устойчивой. Обратите внимание на то, как зеркало размещается на столе - важно, чтобы расстояние от зеркала до ребёнка было не менее 60-70см.
Основное назначение интерактивного зеркала - вовлекать ребёнка в скучное на первый взгляд занятие. Поэтому сама аппаратная часть продукта не должна отвлекать малыша от того, что происходит на экране. Чем проще и минималистичнее вид конструкции, тем лучше, особенно для детей с ментальными нарушениями и другими особенностями здоровья.
Общие рекомендации
Самое важное для педагога в интерактивном оборудовании - конечно же, контент. Подробно контентную составляющую интерактива мы с вами рассмотрим в следующей статье. Здесь же оговоримся, что стоит различать развлекательные и образовательные игры. Если игра создана для образовательных целей, вы увидите методическое пособие, где подробно расписаны цели и задачи занятия, оговорено, как можно варьировать возможности ПО. Запросите у продавца демо-версии или видеообзоры продуктов и оцените визуальную часть. Графика должна выглядеть актуально: если у вас ощущение, что перед вами картинки с фотостоков и шрифты из Word - это явно что-то не то. Интерактивный продукт не только отвечает потребностям современного ребёнка, но и формирует у него чувство прекрасного, эстетический вкус. Гармоничные сочетания цветов, баланс между реалистичностью и сказочностью персонажей - всё это должно быть учтено.
Также рекомендуем обратить внимание на страну-производителя комплекса, ведь сейчас предпочтение отдаётся отечественным разработчикам интерактивного оборудования. Запросите сертификаты, подтверждающие патент на тот или иной комплекс: так вы будете уверены, что сотрудничаете с производителем, который гарантирует качество предоставляемой продукции.
Как видите, при выборе интерактива для детского учреждения есть целая масса нюансов. Процесс этот непростой, но зато вы будете уверены, что не зря вложите средства, а оборудование оправдает ваши ожидания на все 100%.
