У нас стартовала инклюзивная студия анимации для ребят с различными особенностями здоровья.
Итак, два занятия уже позади и мы с нашими юными мультипликаторами вовсю готовимся к новым. Очень здорово, что они, как и я, загорелись этой идеей. Мультики и детство - это тесно связанные понятия. Кто-то скажет, что любовь к анимации присутствует часто и у взрослых, но формируется она всё же в детстве. Так почему же нельзя не просто смотреть отличные мультики, но и создавать новые самим? (подумали мы и всё сделали👍)
"Первый блин должен выйти комом" - с такими мыслями ехала я на первое занятие к незнакомым детям, закупив пластилин, краски, кисти, листы бумаги - так, на всякий случай, абсолютно не представляя, что мы будем с ними делать. Дети не говорят, сказали мне, у них ДЦП...
Но итог превзошёл все мои ожидания! Дети сразу втянулись в процесс, и через несколько минут у нас уже была идея для съёмки, потом были выбраны и слеплены из пластилина два персонажа и раскрашены декорации. Мы прекрасно понимали друг друга и общались! Но нужен был ещё сценарный план.
Вопреки всем стереотипам, мальчишка (Остап) проголосовал за добрый конец сказки, а нежная юная леди (Лера) настояла на том, что главный герой должен быть... съеден😢. А потом и вовсе сошлись на том, что сюжета должно быть два, и сняли разные версии мультика о колобке. Авторы даже сами подобрали подходящую к мультикам музыку - весёлую и грустную. Итог можно увидеть на нашем канале:
На втором занятии мы решили посмотреть, что будет, если игрушки оживут. И опять ребята сами выбирали героев, придумывали сценарий, выбирали музыку. На этот раз каждый придумывал свой персональный мульфильм.
К нам на студию впервые доехал Степан. Он придумал сюжет о том, что бывает, когда водители нарушают ПДД и скоростной режим. Мультик вышел коротким, но очень интересным и поучительным! Спасибо маме Степана Наталье, которая очень нам помогала в съёмках. А уже опытный мультипликатор - Лера, придумала добрый сюжет о кукле.
Полезные мультфильмы.
Почему же всё-таки мультипликация? Это не просто волшебный мир, любимый нами с детства. Это ещё и богатый набор популярных инструментов, которые по отдельности рекомендуют специалисты использовать в работе с детьми. Да-да, а тут это всё прекрасно совмещается в единое целое! Песочная терапия, арт-терапия, пластилиновая терапия, игротерапия... Мультфильм можно создать из всего, главное - включить фантазию. В ход пойдут и крупы, и вода, и старые лоскутки... И это только на пользу любому ребёнку. А как это стимулирует работу мозга!
Для детей с ОВЗ это особенно важно. У большинства из них нет возможности посещать кружки, спортивные секции, они практически изолированы от всего мира. Уроки мультипликации частично заменяют им множество развивающих студий. На наших занятиях они общаются друг с другом и с волонтёрами, узнают что-то новое, получают эмоции, а их мамы в этот момент могут найти драгоценное время для себя, которого у них так мало.
Поэтому мы с нетерпением ждём новых занятий в нашей студии инклюзивной анимации "Маячки".
А помогают нам в проведении занятий замечательные волонтеры. Хотите присоединиться и помогать вместе с нами? Если Вы из Петербурга, заполняйте анкету на сайте:
Также можно поддерживать работу нашей студии из любого уголка планеты с помощью пожертвований: