Вы помните, какое у вас было увлечение в детстве?
Кто-то увлекался коллекционированием чего-нибудь: марки, вкладыши от жевачек (turbo, tipi-tip, love is), значки, открытки... Кто-то ходил на кружки в тот же Дом юного техника, Станцию юннатов или Дворец пионеров... Кто-то занимался спортом.
Я был натурой очень увлекающейся, и часто пробовал себя в разных хобби - в основном, читал всю попадавшуюся мне литературу по интересующей теме (благо книг у нас всегда было довольно много). И подавляющее большинство моих увлечений так и осталось в прошлом, какие-то остались и сейчас, но сегодня хотел бы рассказать о моём давнем увлечении метеорологией.
Пятилетним шкетом я усиленно познавал мир. При этом я перемещался в пространстве с огромной скоростью, не забывая задавать окружающим меня взрослым тонны разных вопросов. И часто я наталкивался на то, что взрослые не знали ответа на тот или иной вопрос, и тогда я начинал закапываться в энциклопедии. Одним из таких вопросов было - почему облака разной формы? Почему из одних облаков идёт дождь, а из других ничего не идёт? И вот, в Детской Энциклопедии я нашёл ответы на массу своих вопросов (и нашёл ещё примерно полтораста новых вопросов). Мне стало удивительно, что облака состоят из обычной воды, что течёт из крана. Конечно, я тут же попытался создать своё облако (просто подбрасывая воду вверх), но что-то не получалось. Тогда я, получив нагоняй от бабушки за мокрый пол, отправился читать дальше. И я узнал массу всего интересного! Круговорот воды в природе, формирование облаков, разные высоты, итд. Для меня открылся целый новый мир! И в тот момент, конечно же, я решил стать метеорологом.
Моя детская непосредственность сказала мне, что метеорологии надо учиться, а раз так - то значит есть специальная школа, где этому учат. Но что нужно сделать, чтобы тебя туда взяли? Мой детский ум подсказал, что если я покажу, как я умею наблюдать за погодой - то меня тут же возьмут, и дяденька из телевизора, что рассказывает про погоду, даже, наверное, пожмёт мне руку. И я стал усиленно вести дневнике погоды. Папа подсказал, что можно записывать температуру утром и вечером, а также сравнивать с той температурой, которую показывали в прогнозе погоды. Потом я стал зарисовывать облака, которые были в тот день, и писать их тип (об этом я прочитал в энциклопедии). И хватило меня где-то на полгода. Надо ли говорить, что при этом я одаривал всех находящихся рядом взрослых своими познаниями об облаках, о том, как они формируются, и о том, на какой высоте они находятся.
Потом, конечно, увлечение сошло на нет. Но не совсем. Сейчас я тоже очень радуюсь, когда вижу облако какого-нибудь необычного типа (навроде лентикулярного), либо сплошной атмосферный фронт - и радостно показываю на облако, снабжая это краткой справкой. И надо ли говорить, что в моём телефоне куча фоток облаков разного вида, а также, конечно же, радуги.
А чем увлекались вы в детстве? Помогло ли вам в чём-то ваше увлечение? Напишите в комментариях, интересно же!