Хочу поговорить о связи памяти и интуиции. И почему многие научные (и не только) открытия и озарения происходят совершенно непредсказуемым образом. А для удобства чтения информация разбита на две отдельные статьи.
И начну с базы - про память. Некоторые учёные сравнивали человека с биологической машиной. У человеков так же есть мотор - сердце, обработка данных - мозг, датчики - сенсоры и рецепторы, топливо - еда, и т.д. Кому-то, возможно, так будет проще воспринимать информацию. Но всё же, человеки сложнее машины, потому как имеют такие скрытые функции, которые ни измерить ни проверить порой невозможно.
Итак, всю входящую информацию принимает наш мозг напрямую из наших сенсоров достаточно быстро, моментально, в доли секунды - даже отследить не успеете, а обрабатывает уже сложнее и даже иногда не сразу. К нашим датчикам-сенсорам относят в основном зрение, слух и осязание. Но, на самом деле их намного больше. Например, часто забывают про обоняние, вкус, а так же восприятие времени, положение тела в пространстве и другие.
Однако, практически на 80 % наше изучение мира - визуальное. То есть 80% информации о мире и себе мы получаем через зрение. Часть из этих 80% - неосознаваемая. Это значит что мозг принимает, фиксирует данные, но сознание не акцентирует внимание. Как если вы идёте по улице в своих мыслях и смотрите "вникуда". А потом вас внезапно спрашивают: какого размера был дом который вы сейчас прошли? Запомнили? Вряд-ли. А мозг ваш запомнил. Просто вы внимания не обратили. Но эта информация всё равно хранится у вас в голове.
Для справки: человек имеет колоссальный объем памяти. Выражаясь компьютерным языком это примерно миллион гигабайт. Или ещё проще: непрерывный просмотр кино в hd длительностью в 300 лет!
Зачем нам столько памяти? Как раз для того чтобы фиксировать, обрабатывать и помнить/хранить всю входящую информацию. Но опять таки, зачем нам это? Казалось бы куча лишнего хлама там лежит и место занимает. Но нет. Информация эта крайне полезная.
В частности, за счёт памяти работают зеркальные нейроны. Они отвечают за освоение навыков путём имитации, подражания другим, более опытным особям. Это процесс научения. Так в детстве более опытные особи показывают как шнурки завязывать. Несколько раз посмотрели, повторили, запомнили, пользуемся. Так-же зеркальные нейроны задействованы в эмпатии на уровне понимания действий других. Человекам важно понимать в каком настроении, состоянии находится другой человек. Для этого важно уметь определять максимальное количество различных состояний и проявлений. Но для начала их надо увидеть и зафиксировать.
Итак, мы смотрим на мир, запоминаем его, даже если не нравится и не хочется. Но заодно так мы получаем опыт, впечатления и представления о внешнем мире. Что люди разные, но кто-то чем-то похож. А обучение без запоминания вообще невозможно. Если бы не закрепление визуальной информации - мы бы вообще друг друга не узнавали на улице. И даже не научились бы те самые шнурки завязывать не запомнив тот порядок действий, что нам показывали в детстве.
В общем, хранится в голове всё всё. И всё нужное. Ненужных знаний не существует, даже если вы их оцениваете негативно. Потому как "как не надо делать" - тоже важно знать. И далее объясню почему.