Болото
На сеансе женщина потерявшая ребёнка. Запрос на эту сессию прост, что стало причиной задач текущей жизни и встреча с сыном.
-картинки еще не приходят, но я… мне захотелось плакать… скорее всего я девушка… девушка… кого то за руку держу, как спасаю кого то, темно
-у вас есть поверхность под ногами?
-да, это в лесу… вижу такую картинку, что я держу… это мой сын, я его спасаю, откуда то оттаскиваю, хочу спасти и он кричит «Мама… Мама» и я не могу его вытянуть оттуда… опускаю руки… это болото… ребенок застрял в болоте… и я не смогла его спасти, я не смогла его вытащить… его очень сильно засосало болото, он ушел на моих глазах… и он все время кричал «мама… мама спаси… мама помоги…» но ребенку было лет 13, светленький, уже не совсем маленький
-сейчас перед вами возникнет старинное волшебное зеркало.
-я женщина, но почему то в темных одеждах, с какими то сумками, котомками… куда то шла по лесу с ребенком, блудила по лесу… длинное платье, платок, палка чтобы ходить по болотам, по лесу, ну я не симпатичная… даже страшненькая такая
- У вас кроме ребенка есть кто то близкий?
-есть еще близкие… есть еще ребенок маленький, еще меньше, девочка, ребенок есть еще один
-откуда и куда вы идете?
- из одной деревни в другую
-переместимся туда где вы живете.
-я у родителей… дедушка сидит на крыльце старенький, деревья рядом, домик ветхий старенький, речка есть рядом, какая то деревушка, нет забора, старенький домик, вижу отца
-продвиньтесь в тот момент, когда вся семья собирается за одним столом.
-сын, отец, муж и мать тоже есть,
-это родители ваши?
-нет, моего мужа
-какие у вас взаимоотношения?
-глава семьи это конечно дедушка мужа, их нужно слушаться, он глава, хозяин семьи, а в целом хорошие, самое ценное для меня это дети, из всех в семье, в них я души не чаю
-какой у вас характер?
-мягкая, спокойная, скучная, хозяйственная,
-а есть ли что то что вы умеете делать лучше всего?
- шить… одежда, обувь, кожа, такое вот
- вы сами шьете обувь?
-да
-а на что живет ваша семья?
-мужчины ходят на охоту, рыбалку, какие то поля, лошади, животные, есть поля и там работают, туда ходят
-кто то из них напоминает вам кого то из текущей жизни?
-к мужу какая то тревога есть, не скажу что он мне совсем приятен, есть какой то страх, что то такое
-сейчас вы переместитесь в то событие, когда погибает ваш сын… что сейчас происходит?
-я в тот момент когда его уже нет переместилась, дочка маленькая плачет, рыдает… ей очень тяжело, страшно, я ее утешаю
-двигайтесь немного назад, до того события, когда вы выходите из дома, куда вы пошли?
-пошла к своим родителям, как будто выгнали меня, такое чувство что там и муж погиб, и родителям мужа я стала не нужна.
-двигайтесь еще немного назад, что произошло с мужем?
-несчастный случай в поле произошел
-что происходит у вас в доме?
-родители относятся как к лишнему рту, что нужно еще кормить, самим есть нечего… а тут еще я с детьми… я не чувствую какой то такой сильной боли, я спокойно отношусь к его смерти, мне ровно.
-что произошло между вашим мужем и вами
-потому что вышла не по любви
-он был к вам жесток?
-нет
-двигайтесь в тот день, когда вы уходите из дома мужа
-мы собрали вещи, пошли пешком через лес, еще должна быть соседняя деревня, где живут мои родственники… не так далеко это, не нужно было идти несколько суток, утром вышли, вечером должны прийти
-как вы оказались в болоте?
- все шли, шли… все было в болоте… сначала мелкое, мелкое, думали пройдем, а потом как будто резко такое зыбучее место попали
-что происходит дальше?
-там прям очень тяжело, сильная утрата, сильная боль, не только у меня, еще и у ребенка, а я беру ее, мы идем с ней дальше
-что происходит дальше?
-я встречаю маму, она такая круглая… не стройненькая, она очень рада, что я пришла, обнимает меня, и внучка ей радуется, а живет она одна, отца нет, старенькая такая уже, про сына когда узнает, как же так… и ей тоже тяжело
-сейчас переместитесь в важный эпизод этой же прошлой жизни.
-я там же в этой деревне у матушки, дочка выросла, стала большой и красивой и я радуюсь за нее, все хорошо так, матушка еще рядом, жива, совсем- совсем старенькая стала, худо бедно, как будто очень тяжелая такая жизнь была, и голодать приходилось, и в поле работали, но не смотря ни на что я радуюсь своей дочкой
-а что важного для вас в этом эпизоде?
-просто я смотрю на нее, какая она такая вся светится, беззаботная, счастливая, и что я вырастила такую замечательную дочку… сижу на лавочке и радуюсь что у меня такая дочь
-сейчас вы переместитесь в следующий важный эпизод этой же прошлой жизни
-замуж выходит, вижу молодого человека, и у меня такие заботы, хлопоты, что она сейчас выйдет замуж и я останусь одна.
-двигайтесь в следующий важный эпизод этой же прошлой жизни.
-иду к берегу, причал, речка, и прям здесь чувство одиночества, я одна, матушка умерла, у дочки своя семья, а я просто одна, какой то праздник, темно, все отмечают, радуются, а я просто одна сижу грущу,
-что важного для вас в этом эпизоде?
-то что все празднуют, отмечают праздник, а мне хочется побыть одной, одиноко, нет смысла жизни
-сейчас вы переместитесь в ключевой эпизод этой же прошлой жизни.
-старенькая уже, наверное умираю, дочка рядом, так рада что она ко мне приехала проводить в последний путь, плачу, дочка плачет, очень сильно ее люблю, это конец наверное жизни, последние дни.
-что вы думаете о той жизни которую прожили?
-и слезы там и счастье, дочка, то что она приехала в последний день, счастье такое было, счастье это в детях
Переходим в Духовное пространство
-какие уроки вы и ваш Духовный Наставник запланировали на ту жизнь?
-это как другая планета, похожа на Луну, там много разных растений, но они не такие как на Земле, они более красивые и я сижу на траве и у меня такое зеркало и я туда смотрю и там моя прошлая жизнь и там нет эмоций, я просто как наблюдатель, у меня нет тех чувств и эмоций которые были на земле.
-чему ваша душа должна была научиться в той прошлой жизни?
-научиться прощать и отпускать, смирению, находить радость в простых вещать, учиться любить, отдавать любовь, быть милосердной, помогать другим, утешать других
-вы прошли уроки?
-нет, не до конца
-а чего вы достигли в той прошлой жизни?
-какого то опыта, эволюции, опыт который нужен был, я его до конца не прошла
-есть ли связь между просмотренной и вашей текущей жизнью?
-такое чувство что одинаковые жизни, очень похожи, именно по чувствам, по состоянию, только разные времена
-пригласим в наше пространство вашего Духовного Наставника
-пришел, сильная энергетика у него, холодно стало, он как Ангел, с крыльями бело-серый, в образе мужчины
-приветствуем. Та прошлая жизнь, чему К* (клиент) должна была научиться?
-сделать себя еще более сильной, чтобы душа твоя быстрее росла, чтобы закалить душу, сделать сильной
-Дорогой Наставник, что не прошла К* в той прошлой жизни?
-учиться радоваться, учиться жить для себя, а не для других, именно любить себя, искать любовь в себе, изучать друг в друге
-а чему должна научиться К* в этой жизни?
-как будто не плакать, а справляться со своей болью, жить, открывать свое сердце
-почему К* потеряла ребенка и в этой жизни тоже?
- не научилась жить для себя
-есть информация, что К* часто в своих жизнях теряет детей, это действительно так?
-да
-почему именно детей?
-потому что смысл жизни видит в детях, себя не видит, растворяется… Забывает что она целостная. Нет баланса.
-К* вам понятно о чем вам сказал ваш наставник?
-да, я понимаю…. для смысл в детях, для меня больше никого и ничего не существует, вся моя жизнь подчинена детям
-дорогой Наставник, можешь более полно объяснить К* почему именно так?
-еще идет духовное развитие… понимать что все души ценны сами по себе, научиться отпускать и принимать это с благодарностью, понимать законы вселенной, что мы есть душа, такова воля Божья, у меня почему то на эти слова несогласие
-вам понятно что вам хотел сказать наставник?
-да
- Дорогой Наставник, а уход С* (сын) он был запланирован?
-да
-можем ли мы получить информацию почему душа С* запланировала такой ранний уход
-его душа должна была пройти очищение таким путем, очистить свою карму, стать светлее, стать добрее
-Дорогой Наставник, можешь ли ты нам показать что именно привело душу С* к необходимости очищаться?
-говорит смотри, но я просто пока вижу, что он идет… плывет на лодке, у него оружие в руках, он молодой человек… по кому то стреляет, возможно убивает… какого то значимого человека убивает
-он специально убивает? Он наемник?
-его об этом попросили, он сам не знает этого человека, его попросили … нет, он обычный, просто его попросили убить этого человека он и убил
- Дорогой Наставник, мы правильно поняли то что К* увидела на экране?
-частично,… там еще что то было в других жизнях
- уход С* с текущей жизни… он очистил себя?
-идет что да
- Дорогой Наставник ты сказал, что нужно было быстрее, а для чего быстрее?
- очень много у него этих кармических узлов… и он решил… выбор был либо несколько жизней раскручивать эти узлы с несколькими людьми, либо вот этой своей смертью он очищает свою карму. От того человека идет так… что это и есть я
-сейчас переместимся в ту прошлую жизнь, которую вы видите на экране.
-война за власть, не короли, пониже чином, я мужчина, там такая ситуация была, что ему приказали убить меня, чтобы прийти к власти, но при этом мы с ним не знакомы были, я даже не видела, как он убивает…. я стоял, занят был… как будто сверху, как на каком то балконе спиной стоял, и сзади… он из далека стрельнул и убил
-возвращайтесь к своему наставнику.
-для чего душе быстрее очищаться?
-хочется сказать просто, что я не видела его в этом и я его прощаю, душе С*.
- Дорогой Наставник может ли К* сейчас встретиться с С*? проводи нас пожалуйста
-я его сейчас вижу в теле своего ребенка, я его просто обнимаю, а он меня *плачет*
-побудьте с ним
-он там веселый, мы с ним пообщались, поговорили… ему домой пора, он мне начинает что то показывать… что то он там создает на других планетах, «вот это я придумал» «это я создал» мне хочется плакать я его обнимаю, а он наоборот счастлив, он не плачет
-а что еще он показывает?
-это как инженеры, которые создают новые планеты, животных, растения, новые эко системы… что то там такое крутое и невероятное… хвастается своими достижениями
-С* а с кем ты все это делаешь?
-командой, таких же детей как он, которые погибли, которые ушли
-с* а есть ли кто то особенный, с кем ты особенно дружишь?
-показал какую то девочку, лет 11, ты ее не знаешь, пока не знаешь
-а что случилось с этой девочкой?
-умерла тогда же когда и мой сын, может даже в один день, она утонула
-С*, а в Д* (дочь К*) твоя душа?
-да, чтоб тебе было легче, я пришел к тебе…
- Дорогой Наставник мы правильно поняли что душа С* вернулась? Воплотилась?
-правильно *улыбается*
-К* нужно бояться за свою дочь? что запланировала себе душа Д*?
-предупреждение не ездить на катерах, лодках
-К* вы поняли?
-да
-есть какой то запланированный срок, возраст когда нужно быть особенно осторожными?
-не идут ответа, но при этом я не чувствую тревоги
-то есть все будет хорошо?
-да
-Что К* должна сделать, чтобы урок был пройден?
-понять что есть Бог, есть души, что мы все равно все рядом, как энергиями соединяемся, как будто с помощью энергии мы держимся, общаемся с ними, и что они совсем рядом
-принять и отпустить?
-даже не то что отпустить, понять что они живы, что они с нами. Их нет в физическом теле, но душа есть
-К* вам понятно почему вы теряете детей из жизни в жизнь?
-довериться Богу, любить Бога,
-что К* может предпринять чтобы избавиться от страха за младших детей?
-просить Бога, слышать высшие силы, обращаться к ним, просить
- Дорогой Наставник младшие дети часто болеют, с чем это связанно?
-они просто пока еще маленькие и это связанно с моим внутренним миром
-а их сильная привязанность к К*?
-со временем эта привязанность она уйдет,
-МС* (младший сын К*) какие у него задачи на текущую жизнь?
-войны… показывает его, он такой большой, сильный, мужественный, воспитать его как сильного достойного человека
-К* нужно опасаться за него?
-нет
-есть ли что то что касается детей К* или самой К* о чем она должна знать?
-картинку вижу, что просто сердцем быть рядом с ним, просить за них, как материнское сердце подсказывает, слушать свое материнское сердце, но не привязывать к себе… отпустить их, не переживать за это, не волноваться, прост успокоиться
- Дорогой Наставник а какой совместный урок у К* и ее супруга?
-научиться ценить, поддерживать, уважать друг друга, реализовать идеи, вместе смотреть в будущее
- можешь нам на экране показать совместное воплощение К* и ее мужа, которое привело к совместному воплощению сейчас?
-мы с ним не одну жизнь вместе, сейчас показывает жизнь, где мы маленькие вместе играли, в одной деревне жили, вместе играли, постоянно были вместе, нам хорошо было вместе, вместе росли, были привязаны сильно друг к другу, я вышла замуж за другого, он женился на другой в той жизни, связь между нами она осталась сильная, привязанность и поэтому мы оба решили быть вместе опять в этой жизни, завершить, в этой жизни соединиться, мне бы хотелось закончить эту связь
- Дорогой Наставник у К* сейчас нет доверия к мужу, к людям, что стало причиной?
-какое то слово пришло и я его тут же забыла.. я просто иду, а на людей не смотрю, смотрю только на небо.. как будто люди не помогут, не поймут, как будто прошу помощи Бога, а он говорит я тебе помогаю с помощью других людей, я этого не вижу, не слышу Бога… не беги, течка речка, довериться течению, что то с воздухом связанно, плыть как речка, быть свободной… предчувствовать, чувствовать все вокруг, смотреть как то рядом… доверие, доверяться, доверять пространству
Применены психотерапевтические техники для снятия якорей, исцеления.
#регрессия
#путешествиявпрошлое
#реинкарнация
#сеансрегрессии
#встречасушедшими
#регрессивнаятерапия
#регрессолог
