Я никогда не проверяю четвертные и годовые оценки. Да и в электронный дневник не захожу, нет такой привычки. Какой смысл знать, как оценили знания моего сына чужие люди?
Ведь очевидно, что оценка необъективна. Вот, например, мой сын получил «4» по физике. А учись он у более доброго учителя получил бы «5». А учись он в какой-нибудь профильной физико-гимназии, получил бы «3». Всё зависит от конкретного учреждения и личности учителя. Оценка не показывает знания, а потому и смотреть на нее бессмысленно.
И вот вчера вечером мы всей семьей как обычно собрались на кухне за ужином. Взялись за руки, поблагодарили Бога за пищу (да, я ввел такую привычку в семье — понравилось, как в фильмах делают) и начали кушать. Речь зашла об учебе. Сын предложил показать годовые и побежал за дневником.
Приносит, показывает: «пятерки» и «четверки» вперемешку, и одна «тройка» по истории.
Ну, какой должна быть моя реакция? Никакой, просто наколол на вилку пельмешек и сунул в рот, молча смотря в окно.
Сын говорит:
— Папа, ты что, расстроился?
Я отвечаю:
— Почему ты так решил? Мне всё равно.
Сын:
— Ну я же вижу. На тебе лица нет.
Я отвечаю:
— Да мне всё равно, говорю же.
В общем, так и не поверил. И жена, как оказалось, не поверила. Теперь все почему-то думают, что я расстроился из-за оценок. Господи, какая глупость! Кем вообще надо быть, чтобы обращать внимание на оценки, еще и расстраиваться из-за них? Ну бред же, чушь!