📰Эксперты и собственники компаний рассказали «Деловой газете.Юг», что привело к рекордной нехватке квалифицированных специалистов на Юге России и как предприятия решают эту проблему
Дмитрий Дмитренко, исполнительный директор «Южного завода тяжелого станкостроения» (ЮЗТС):
🗣️Ситуация с кадрами стоит очень остро. Спецоперация внесла свои коррективы, но эта проблема в целом накапливалась много лет. Во-первых, снизилось количество выпускников в профессиональном, среднем профессиональном образовании, в высшем образовании та же ситуация. Профессионализм выпускников стал ниже, притом что большие средства были вложены в техническое переоснащение специальных учебных заведений. Здесь нельзя винить учебные заведения, проблема лежит глубже. Как средние учебные заведения, так и вузы пытаются научить детей работать, но когда этот навык не прививается в семье и школе, то сделать это крайне сложно.
Зачастую в технические специальности идут по соображениям, что туда проще поступить, там меньше конкурс и легче учиться. Но на самом деле учиться таким специальностям желания нет. Не зря появилась фраза «поколение Тик Тока», ведь за последние пять лет активно развивалась идеология легкого заработка в социальных сетях, что демотивировало на реальный труд.
Проблема с кадрами усугубляется, особенно сейчас, когда возникла огромная потребность в технической продукции в нашей стране. Сейчас нужны рабочие руки, которые заполнят образовавшиеся пробелы в поставках продукции, будут работать на новых предприятиях. Здесь, конечно, спрос в кадрах превышает предложение в разы.
На нашем предприятии большая потребность в рабочих специальностях: слесари, слесари-сборщики и ремонтники, рабочие механических цехов (токари, фрезеровщики), операторы станков с программным управлением и т.д. Также наблюдается дефицит в инженерных кадрах. Мы начали создавать свой Молодежный инженерный центр, для того чтобы создать центр взращивания кадров. Сейчас средний возраст наших инженеров в районе 45–50 лет, не поколения «золотых кадров» — от 30 до 45 лет, и через пять лет такие кадры не появятся сами собой. Поэтому мы работаем со студентами разного уровня. К сожалению, пока такую практику не удается сделать с рабочими специальностями. Если по инженерам у нас сейчас есть учителя, сотрудники, которые могут передать опыт, то в рабочих специальностях таких учителей нет — все ребята заняты на производстве и сложно кого-то вырвать из процесса.
В целом сегодня необходимо повышать престиж инженерных и рабочих специальностей, начинать работу со школьниками 7–8 классов и говорить о том, что не обязательно быть юристом или экономистом, можно быть высококлассным слесарем и иметь доход больше, чем в этих специальностях.
Источник: https://www.dg-yug.ru/article/130552.html