Когда-то у меня была ученица с подобной проблемой. Выше тройки за четверть она не получала. Отсутствие дисциплины на уроках, сдвоенные занятия из-за больничных учителей… Русского языка практически не было. Плачевная картина, не правда ли?
Мы принялись за работу. Проведя тестирование, я выяснила, что у девочки не совсем типичные ошибки: пропуск в словах, зеркальные буквы, слитное написание предлогов со словами. В 9 классе! Это было похоже на ошибки по невнимательности, но нет. Это дислексия.
В последнее время я вижу в классах 50% детей с такой проблемой. Ученик испытывает сложности с чтением текста, концентрацией внимания, памятью, от этого вытекают проблемы и с письмом.
Девочка рассказала мне, что в детстве ее часто гнобили за то, что она плохо читает. В классе она стесняется читать, потому что одноклассники засмеют(недавно она сменила школу).
Первой задачей я пометила отработать навык чтения, чтобы ребенок не боялся читать. Допуском к сдаче экзаменов в 9 классе является устное собеседование, где за 15 минут ученик выполняет 4 задания: чтение текста, пересказ, монолог и диалог. Последние 2 задания связаны общей темой. Представляете, каким ужасом для нее был подобный экзамен?
Мы начали подготовку, увеличив время для выполнения каждого задания. Я объяснила ей, что нахожусь здесь для того, чтобы помогать ей подготовиться, у меня нет цели поставить плохую оценку/отругать, подбадривала ее, хвалила за результаты, и это дало свои плоды.
Она стала раскрываться, поверила в свои силы, и 2 последних задания еще больше сблизили нас: она больше не боялась сказать что-то не так, с удовольствием отвечала на вопросы и выполняла задания.
Когда я получила от мамы слова благодарности за сданный на отлично экзамен, я была на седьмом небе от счастья! Кстати, чуть позже она вернулась ко мне, чтобы подготовиться к ЕГЭ😊
Для записи на занятия пишите в Телеграм @nikon0va
P.S. На фото тетрадь ученика с похожей особенностью.
#дисграфия #дислексия #русскийязык #литература #онлайнзанятиярусский #учительрусскогоязыкаилитературы