Мне часто пытаются показать детей маленьких и не очень, чтобы услышать мой "вердикт" относительно музыкальных способностей. Рассказываю почему это лишено смысла.
Самое важное, что я периодически пытаюсь доносить до родителей - это тот факт, что неважно, что МОЖЕТ ваш ребенок, важно, что ОН ХОЧЕТ!
Конечно, при первом рассмотрении, все музыкальные школы, студии и просто педагоги хотят максимально "способного ребенка" получить уже на старте. В условиях конкурса - это понятно. В условиях отсутствия конкурентной среды - не очень.
Небольшой "лайфхак" для родителей мечтающих, чтобы их ребенок покорил комиссию при поступлении в музыкальную школу или школу искусств.
Если ребенок будет громко "стучать кулаком в грудь" и заявлять всем со всей своей непосредственностью, что он будет великим пианистом/гитаристом/тромбонистом/вокалистом и т.д. Только правдиво, честно, со всей свое детской непосредственностью - это безусловно покорит, или значимо смягчит комиссию, даже если ваше чадо не попало ни в одну ноту, и не может отличит баян от скрипки!))) Проверено!
Дело в том, что конечно на старте люди попадающие в ноты от природы и обладающие большей музыкальностью смотрятся более перспективными, но это лишь в начале. Как правило, такие везунчики быстро расслабляются, особенно если часто слышат похвалу, и уже через год-два сдают свои позиции, так как научиться можно всему (без мед. противопоказаний), а вот приучиться к труду и рутине ради цели - может не каждый. Люди, которые хотят чего-то добиться, в итоге опережают своих более способных, но менее трудолюбивых и мотивированных сверстников.
Именно по этой причине важнее то, что хочет ребенок, чем он может долго заниматься (более 15 минут), даже если в начале это не очень хорошо получается.
Конечно за неимением опыта, сначала сложно понять кто перед вами певец, пианист или быть может композитор. Это будет очевидно только в процессе учебы и взросления, и тем не менее не всегда любовь к пению говорит о том, что перед вами вокалист.
У меня был один очень талантливый ученик, на которого я подавала анкету в шоу "Голос-дети", и его вызвали на очный кастинг. Парадокс был в том, что этот мальчик совершенно не хотел работать над своими способностями. Он хотел просто иногда, когда ему хочется, петь от души и все! При этом дано ему было много: он мог спеть академическую песню в стиле Магомаева, и так же неплохо изобразить на английском рок. Уроки проходили непросто, так как ребенок очевидно не хотел заниматься, не хотел работать, он и в слух говорил, что "занятия вокалом - это не для мальчиков".
Чтобы понять, что хочет ребенок, я бы рекомендовала показать концерт детей-исполнителей, а лучше сходить на живой сборный концерт (лучше детский) и потом посмотреть на реакцию ребенка. Можно обсудить детские передачи, посвященные музыке и музыкальным специальностям, возможно ребенку понравится тот или иной звук, или заинтересует инструмент.
По моему опыту, многие музыканты профессионалы сделали свой выбор в детстве именно потому, что услышали голос Марии Каллас, или увидели в гостях виртуозного пианиста, или с детства услышали пластинку с чьим-то исполнением...
В любом случае нужно пробовать, ведь вкус рождается во время еды...