Каждый ребенок знает о том, что читать — это хорошо. Ты будешь знать о многих вещах, красиво формулировать свои мысли, повысится концентрация внимания, перестанешь быть рассеянным и еще десятки таких «достоинств» чтения, которые прививают еще сызмальства. Такая простая форма быть грамотным и умным, не так ли? Но почему, когда ребенок вырастает, он перестает читать? Раньше он хоть «Евгения Онегина» мог пролистнуть перед уроком, чтобы не получить двойку от грозной Марины Ивановны. А теперь? А теперь ребенок повзрослел и перестал бояться внешних угроз. И где на него теперь найдется такая грозная Марина Ивановна, которая заставляла зубрить стихи Лермонтова, чтобы сдать итоговый экзамен? Теперь он взрослый человек, и он НЕ ЛЮБИТ читать. Это его выбор. А зачем? Школа закончилась, а в жизни это как поможет? Литературой копейку не заработаешь, а значит неважно это. Мы не читаем совсем или читаем мало. Это проблема. Давайте разберемся, почему так происходит. Может быть, вопрос стоит в том, что