Скажем прямо, вопрос очень редкий и оттого очень интересный. Обычно его задают в отношении взрослых учеников сами взрослые ученики, посещающие курсы английского языка. И там ответ уже сформирован. Так что насчёт английского для детей? Определённо, со взрослыми будут сходства и различия, поэтому обратимся к тому и к этому.
Сходства
Как и взрослому, вашему ребенку нужно будет изучить основы. Они включают в себя базовую грамматику, базовый словарный запас, умение читать и воспринимать на слух.
Кроме того, необходимо создать среду, в которой ваш ребенок может общаться на английском языке. Если он использует его только время от времени, можете быть уверены, что он не продвинется вперед. Мы не говорим о билингва-среде, однако ваши собственные усилия, репетитор английского или языковая школа обязательны.
Отличия
В аналогичных обстоятельствах, без языкового окружения, ребенку потребуется больше времени, чтобы достичь среднего уровня беглости речи, чем взрослому. Дети просто не способны обработать такой объем информации, а их знания о мире недостаточны, чтобы искать аналогии и якори для обучения.
Тем не менее дети, вероятно, будут учиться лучше, чем взрослые. Иронично, но поскольку они меньше знают о мире, они могут научиться исследовать окружающий их мир на английском языке и не искать привязки к русскому языку в голове.
Дети также намного лучше справляются со словами. Большинство взрослых говорят о более сложных вещах, которые требуют большего словарного запаса и длины выражений, в то время как дети смогут работать с меньшим набором слов. Таким образом, они могут уделять больше времени освоению произношения отдельных слов и лучшему пониманию предложений.
Дети также с большей вероятностью достигнут более полного понимания и усвоения базового словарного запаса. Поскольку они могут позволить себе больше времени, чтобы говорить и учиться, подкрепление этого основного словарного запаса значительно сильнее.
Имея это в виду, давайте оценим, сколько времени может понадобиться ребенку для изучения английского языка. Предполагаем, естественно, что ваш родной язык – русский, поэтому перекликается с английским мало слов и структур.
Понимание базовой грамматики (~ 1 год): работа с учебными пособиями. Грамматика английского языка: мы используем Family and Friends 1 от Oxford University Press. С подобным пособием может потребоваться где-то около года. Однако не работайте над грамматикой, как при учебном плане. Берите только самое необходимое, прорабатывайте его вместе с ребенком, старайтесь ознакомиться с основами и обращайтесь к руководствам только тогда, когда необходимо вернуться к чему-то конкретному.
Базовое владение словарным запасом (~ 2 года): изучение слов из другой языковой семьи требует значительно больше усилий, даже для ребенка в раннем возрасте, у которого должно быть больше вычислительной способности. Однако на этом этапе ребенок будет ориентироваться в первую очередь на существительные. Так что у нас в ход идёт всё: то же пособие, что и для грамматики, карточки со словами, кубики со словами, пазлы со словами, календари, песни, стихи, мультфильмы. Не то, чтобы это не все. Но для базы достаточно.
Используя эти два временных отрезка (субъективно, основано на нашем опыте) и предполагая, что они пересекаются, ребенок должен использовать язык примерно через два года после начала обучения.
И пожалуйста, не давите на ребёнка! Если за границей вам нужно сказать работнику отеля отнести ваши вещи на шестой этаж, не заставляйте это говорить ребёнка, даже если он может сказать по знаниям, он может растеряться и начать боятся английского уже навсегда.
