Найти в Дзене

Пять суперважных аспектов при выборе начальной школы для вашего чада

Когда родители пытаются решить, какую школу выбрать для своего ребенка в возрасте 6-7 лет, они сталкиваются с рассмотрением пяти ключевых соображений. ______ Первое. Качество образования: Родители хотят убедиться, что выбранная школа дает высококачественное образование, отвечающее будущим вероятным потребностям их ребенка. Они могут столкнуться с трудностями при оценке академической строгости, методов преподавания и учебных программ, предлагаемых различными школами. Даже если родители НА САМОМ ДЕЛЕ не сильно обеспокоены уровнем образования (дескать, это же просто начальная школа), в разговорах с родственниками и знакомыми — этот аспект на первом месте. А это, в свою очередь, “само-индуцирует” и реальную обеспокоенность. Для того, чтобы адекватно ответить на этот вызов, мы в школе “Симона” делаем простую вещь: на сайте всегда размещен актуальный на данный момент раздел “требования при поступлении”. Там вы можете увидеть видео того, как ученики выполняют у доски необходимые упражнения.

Когда родители пытаются решить, какую школу выбрать для своего ребенка в возрасте 6-7 лет, они сталкиваются с рассмотрением пяти ключевых соображений.

______

Первое. Качество образования: Родители хотят убедиться, что выбранная школа дает высококачественное образование, отвечающее будущим вероятным потребностям их ребенка. Они могут столкнуться с трудностями при оценке академической строгости, методов преподавания и учебных программ, предлагаемых различными школами. Даже если родители НА САМОМ ДЕЛЕ не сильно обеспокоены уровнем образования (дескать, это же просто начальная школа), в разговорах с родственниками и знакомыми — этот аспект на первом месте. А это, в свою очередь, “само-индуцирует” и реальную обеспокоенность.

Для того, чтобы адекватно ответить на этот вызов, мы в школе “Симона” делаем простую вещь: на сайте всегда размещен актуальный на данный момент раздел “требования при поступлении”. Там вы можете увидеть видео того, как ученики выполняют у доски необходимые упражнения. Таким образом, вы увидите тот уровень, который имеет место в соответствующем классе.

Если ваш ребёнок “не тянет”, то есть два пути. Путь первый: пойти учиться на один класс ниже. В отличие от советского времени, в наши дни уже не существует кошмара “остаться на второй год” — и в государственных школах полно довольно разновозрастных детей, объединенных в один класс. Путь второй: пройти “экстерном” нагоняющее образование, то есть записаться на интенсивные подготовительные курсы.

_____

Второй аспект при выборе школы. Учебная среда: Родители хотят, чтобы их ребенок развивался в благоприятной и воспитывающей учебной среде. Они могут столкнуться с трудностями при оценке таких факторов, как размер класса, соотношение учеников и учителей, дисциплинарная политика и общая атмосфера школы.

Мы, в этой связи, разрешаем посещение своих уроков. Родителям обучающихся у нас детей — какой угодно урок в каком угодно количестве. Приходите хоть на каждый урок. Тем, кто ещё обдумывает, стоит ли у нас учиться мы предлагаем пробную учебную неделю, в течение которой вы сможете принять обоснованное решение, подходит ли вашему ребенку обучение в нашей школе.

_____

Третий аспект. Внеклассные мероприятия: Родители признают важность всестороннего образования и могут искать школы, предлагающие разнообразные внеклассные мероприятия, такие как спорт, искусство, музыка или иные специализированные кружки. Найти школы, которые обеспечивают сбалансированное сочетание академических и неакадемических возможностей, может быть непросто.

На этом направлении наш подход радикален. Оправданно радикален. Мы предлагаем эту нишу оставить ПРОФЕССИОНАЛАМ. В нашей школе уроки всего 3 дня в неделю, при этом программа полноценная, сильная: математика по Л. Г. Петерсон, русский по Н. И. Бабич. Высвобождаем два дополнительных выходных. В итоге, будет получаться хорошо и в учёбе, и в спорте [музыке, танцах, ... — подставить своё], а в наше время крайне важно дать ребёнку альтернативное образование, так как искусственный интеллект кардинально снизит ценность многих профессий, связанных с умственным трудом. Возможно, через десять лет профессия инструктора по горным лыжам будет одной из самых престижных, так как её нельзя заменить ни нейронными сетями, ни роботами.

_____

Четвёртый аспект. Социализация и взаимодействие со сверстниками: родителей ожидаемо беспокоит социальное развитие ребенка и возможность формирования позитивных отношений со сверстниками. Они могут обратить внимание на разнообразие учащихся, наличие сильной общины и подход школы к развитию социальных навыков и инклюзивности.

В нашей школе нет (и не может быть в силу малочисленности классов) никакого буллинга. Все на виду. Уровень психологического комфорта — пожалуй, максимальный из всех возможных в наше непростое время.

_____

И последнее. Практические соображения: родителям необходимо учитывать такие материально-технические факторы, как местоположение, транспортные возможности, часы работы школы и стоимость обучения. Баланс между этими практическими соображениями и желаемыми образовательными характеристиками может представлять собой серьезную проблему для родителей.

Тут всё просто: наше помещение находится на первом этаже, оно имеет отдельный вход, рядом можно поставить машину (бесплатно). Если вы живёте внутри четырёхугольника со станциями метро “Нахимовский проспект”, “Профсоюзная”, “Крымская” и “Каховская” в уго вершинах — вам будет удобно.

______

Итак, при принятии решения родителям важно изучить и посетить потенциальные школы, поговорить с администраторами, учителями и нынешними родителями, а также учесть уникальные потребности и предпочтения своего ребенка, имея в виду прежде всего именно вышеперечисленные пять аспектов. Рекомендуем сравнить один-к-одному наши ответы и те, что вы получите в других школах.