В этой статье мы обсудим мультфильм Зверополис студии Disney и посмотрим, как этот мультфильм отражает социальные проблемы в современном обществе. А основная тематика и есть социальные проблемы + небольшое количество целеустремленности и достижения желаемого от главной героини. Сразу спойлерну, что подход ко многим проблемам неоднозначный и можно увидеть в нем как положительные, так и отрицательные стороны. И не все так чисто и ясно. Вот мы и разберемся, чему мультфильм может научить детей.
Внимание! В тексте будут спойлеры к мультфильму!
«Зверополис» стал самым кассовым мультфильмом за всю историю российского кинопроката на момент выхода - премьера состоялась 11 февраля 2016 года. При бюджете в $150 млн. мультфильм собрал $960 млн. долларов в мировом прокате, из которых почти $35 млн. долларов составили сборы в России.
Давайте вспомним сеттинг. Мультфильм рассказывает о городе Зверополис, в котором проживают антропоморфные животные. Считается, что много лет назад хищники отказались есть других животных, все животные встали, очеловечились, оделись в одежду и теперь живут все вместе. У них свое общество, все как у людей. Город поделен на зоны, из которых можно найти удобную для каждого животного - Сахара-сити, Тундра-таун, Нижние грызунки и другие. И утверждается, что Зверополис - это город, где все друзья и каждый может стать тем, кем мечтает.
И вот, в этом городе мы видим историю Джуди Хоппс, крольчихи, родившейся на ферме за пределами Зверополиса. С детства она мечтает стать полицейским, что, конечно, очень тяжело, так как все полицейские - огромные быки, тигры и слоны, а кролика-полицейского еще свет не видывал. Ее соседи на ферме смеются на мечтой, и даже родители не поддерживают крольчиху и хотят, чтобы она стала кем-нибудь другим. Тем не менее, Джуди на характере поступает в полицейскую академию, преодолевает общественное мнение и становится полицейской. По завершении академии она едет в Зверополис в отдел полиции номер 1, где начинает заниматься сложным запутанным делом по поиску пропавшего гражданина-выдры (одного из 14 пропавших). По ходу дела крольчиха встречает лиса - Ника Уайлда, который поневоле становится ее напарником в расследовании дела.
Есть у нас такой сеттинг. Собственно, большая часть тем, раскрытых в мультфильме, о социальных проблемах. И тут надо вспомнить, что мультфильмы для детей несут в себе в основном обучающую функцию, где ребенок смотрит за ролевыми моделями, учится хорошему и плохому, выстраивает свою картину мира. Функция развлечения - вторая.
Так вот какие социальные темы поднимает Зверополис:
- Толерантность и нетолерантность к меньшинствам;
- Присутствие и отсутствие предрассудков в обществе;
- Отношение к семье, труду и даже феминизму.
Давайте рассмотрим, что Зверополис говорит нам на каждую из этих тем.
1. Толерантность и нетолерантность к меньшинствам
Здесь, в мультфильме, главная ветка как раз раскрывает эту тему. Хищники представляют группу меньшинств, которых начинают притеснять травоядные. Все идет хорошо, и мы видим дружное общество, пускай и с некоторыми предрассудками, до определенного момента. Неожиданно хищники начинают звереть и нападать на жертв.
Это вызывает панику в обществе, страх, а соответственно, и нетерпимость к группе хищников. Их начинают бояться, избегать в обществе, отодвигаться от них в метро, а Когтяузера - дежурного гепарда в отделе полиции - отправляют работать в архив, рядом с уборной. Затем, по ходу расследования выясняется, что мисс Барашкис, секретарша мэра-льва, подстроила все одичания с помощью дурманящего раствора в капсулах и стрельбы в хищников, чтобы занять место мэра. В итоге, хищников снова принимают в общество, виновные наказаны, а в Зверополисе мир, дружба, жвачка.
Главная сюжетная ветка в Зверополисе раскрывает тему толерантности. В нашем мире эта тема особенно популярна сейчас - это и отношение к расам, к этническим группам, к женщинам, инвалидам и представителям ЛГБТ. Тренд на это идет из США и Европы и доходит до России. А мы помним, что Зверополис - это мультфильм студии Disney, созданный в США. Disney и раньше затрагивали тему толерантности в своих мультфильмах. Но в Зверополисе это стало главной темой сюжета.
Мультфильм показывает детям, что толерантное отношение к другим социальным группам - хорошо, нетерпимость - плохо.
Эту тему раскрывает и ветка отношений Ника и Джуди. В начале сюжета Джуди представляет не-толерантное отношение к группе хищников. И из-за предрассудков на ферме, где она жила, и из-за той ситуации с лисом Гидеоном Греем в детстве, когда тот издевался над ее другом-овечкой. Но по ходу сюжета Джуди учится ценить Ника как личность, как друга, и в кульминации полностью отказывается от предрассудков и нетолерантности в отношении хищников, правда, чуть не потеряв Ника. Это ведет Джуди к плюсу, добру в этой истории - толерантному отношению и принятию хищников.
Но с этой темой не все так однозначно, и я вижу здесь несколько странную логику. В отличие от реальной жизни, когда меньшинства зачастую не представляют прямой опасности, в аналогии Зверополиса хищники могут представлять реальную опасность для травоядных, действительно, сильно большую чем травоядные для хищников. Вопрос, насколько удачна эта аналогия? Они вычеркивают определенное, закрепленное за группой существ в реальной жизни свойство - плотоядность и говорят: “теперь все безопасно”. Если создатели фильма хотели донести, что к группам меньшинств нужно относиться толерантно, и это добро, зачем они представляют их как действительно потенциально опасных хищников, которые крайне небезопасны в случае, например, помутнения рассудка?
В жизни плотоядные хищники действительно едят травоядных, вечный круг жизни, и это реальность. Мультфильм может работать и в обратную сторону. В случае удачи донесения идеи у детей может формироваться впечатление, что хищники опасности не представляют и формировать толерантность к небезопасному. Как к опасным социальным группам, так и напрямую толерантность к хищным опасным зверям. Получается странная ситуация.
2. Следующая тема Зверополиса - это предрассудки в обществе
В девизе Зверополиса утверждается, что
“каждый может стать тем, кем мечтает”.
Но, как мы видим с самого начала мультфильма, есть множество предрассудков про разные виды зверей. Кролики живут на фермах и занимаются морковкой, лисы - хитрецы и воры, в полиции работают большие сильные животные - тигры, буйволы, слоны, а мэр города - лев. Родители Джуди считают, что кролику не место в полиции, но Джуди упорно доказывает обратное обществу.
Здесь нам и детям показывают, что предрассудки - зло, а идти своей дорогой, не опираясь на предрассудки - добро. Джуди - с самого начала представитель добра (правда в отношение скорее себя, чем других), а ее родители, глава полиции Буйволсон и общество представляют “зло”.
Сам посыл хороший, понятный. Но некоторые другие моменты снова смущают.
Например, Ник представлен нам как харизматичный персонаж, при этом, он скорее отрицательный на начало мультфильма герой, обманывающий других и наживающийся на этом. Это лис, который в детстве хотел быть хорошим и прилежным и вступил в местный детский клуб скаутов. Но другие зверята решили, что лис не может быть честным скаутом, нацепили на него намордник и выгнали из клуба.
И мы теперь воспринимаем Ника как “доброе зло”, у него же такая история, его жалко, он не мог по-другому. Да, хорошо показано, как предрассудки могут влиять на последующую судьбу личности. Но при этом, в сюжете мультфильма, почему-то эта предыстория Ника полностью оправдывает, оправдывает его поступки и поведение. Но каждая личность несет ответственность за собственные дела и решения. Но нам показано это так, что раз есть предрассудки, значит твоей личной ответственности нет, и ты можешь быть прощен за все.
Это вторая основная тема в рамках данного мультфильма.
3. Семья, труд и феминизм
Чтобы правильно показать “добро” и “зло” в предыдущих двух темах создатели мультфильма затрагивали и другие социальные вопросы.
Семья
В мультфильме показаны отношения Джуди с семьей, семейный клан мафиози. Но показаны со странной точки зрения. Родители выступают скорее как представители “зла” и неправильных с точки зрения мультфильма убеждений - и по поводу толерантности к хищникам (дают Джуди антилисий баллон), и по поводу предрассудков (считают, что Джуди лучше быть фермером, а не полицейским и в начале мультфильма, и уже когда она приехала в Зверополис - радуются, что она будет штрафы на окна лепить, а не в полиции нормальной работать). Как мы помним, основная аудитория мультфильма - дети. Соответственно, детям показывается картина мира, в которой родители лишь мешают достижению цели, не поддерживают героиню и представляют неверные убеждения в данном мультфильме, а значит, к ним не нужно прислушиваться. Близкие же и крепкие семейные отношения показываются у клана мафиози, которые, в общем-то, являются преступной группировкой, с точки зрения реального мира. Забавно.
Труд
Героиню показывают как целеустремленную крольчиху, следующую за своей мечтой и не верящую в предрассудки. Это положительный момент. Но в угоду этому весь обычный остальной труд преподносится с негативной стороны. “Штрафы лепить на лобовые стекла” представлено как работа оскорбительная и в какой-то степени унизительная. Работа на ферме показана как что-то недостойное настоящего героя. А именно с героем себя ассоциируют дети. Какое отношение этот мультфильм может сформировать у детей к обычному труду - большой вопрос. Если это неуважение и презрение, то хорошо ли это?
Феминизм
Джуди представляет собой классическую девушку-героиню, которых любит Disney. Она целеустремленная, пробивает все препятствия на пути, достигает свои цели, при этом спасает несчастных и пропавших. Сложно спорить, что при этом у нее достаточно женственная внешность, для кролика из мультфильма. Джуди пришлось нелегко и ей нужно было много раз доказать, что она достойна этого места в полиции. Это, конечно, является отсылкой к феминизму, к истории девушек с начала 19 века, когда женщинам приходилось бороться и оспаривать свое место в обществе и социуме.
Что в итоге?
Зверополис - это, конечно, мультфильм с социальной проблематикой. Создатели мультфильма раскрыли темы толерантности и предрассудков в обществе, но вспоминая, что это произведение для детей, нужно задать вопрос: чему может научить детей этот мультфильм и какую модель мира и общества показать? Что показано как “добро”, а что как “зло”? Ведь на это будет строиться модель отношения и поведения детей, смотрящих данное произведение.
Видео на Ютуб по теме статьи:
Если вам понравилась статья, подписывайтесь на канал Студии 25 на Яндекс.Дзен https://dzen.ru/studia25, чтобы не пропустить следующие публикации. А также, приглашаю на канал Студии 25 на Ютуб https://www.youtube.com/@studia25 😊
До встречи!
