Сегодня День памяти и скорби. Во всех городах проходят мероприятия к дате, самое важное - возложение цветов и свеча памяти.
Каждый год 22 июня в свой обеденный перерыв я иду в библиотеку, чтобы вместе с моими воспитанниками представить программу для младших школьников. Мы вместе читаем стихи, звучит гитара в руках Георгия, моего ученика, и, конечно, председателя комиссии по культуре С.С.
У нас в репертуаре две программы "Цена победы. Дети войны" и "Цена победы. Женщины на войне". Мы не раз выступали с ними, и хотя содержание литературно-музыкальных композиций меняется, в основу ложатся уже давно знакомые строки.
Обычно мы выступаем вместе, но в этот раз... всё было иначе. Совсем иначе. Жизнь решила смешать все карты и устроить проверку на прочность мне и моим ребятам.
Встречу поставили на 10 утра. Я чётко понимала, что с работы уйти не получится - слишком много дел навалилось, даже на репетиции к детям по вечерам я приходила с мыслью о том, что ещё мне надо доделать. Хотела отказаться от участия в этом году, но заведующая библиотекой сказала, что если что, поддержит ребят. И я начала готовить Георгия, Дину и Ивана к мероприятию.
Стихи, которые обычно читала я, разобрали сразу. Вновь добавленные брали с неохотой, но понимали, что обновить композицию необходимо. Дети готовились к тому, что на мероприятии они будут выступать без меня.
Иван рассуждал, расхаживая по комнате:
- С одной стороны, хорошо, что вас не будет - вы не увидите наших косяков, а с другой - о них вам всё равно доложат, а без вас... впрочем, не волнуйтесь, справимся!
- Ох, легко сказать: "не волнуйтесь"... Хотя... вы ведь не первый раз без меня... были конкурсы, медиафорум...
-Да, но это всё-таки другое, - отметил Иван.
Я планировала, что за всем проследит С.С., но за два дня до мероприятия он позвонил мне и сообщил пренеприятнейшее известие: к нам едет ревизор в качестве эксперта он едет на какую-то важную краеведческую встречу, отменить которую никак нельзя, а потому... выступать не сможет.
Сценарий уже был готов и отработан, а потому я написала Георгию и поделилась потрясающей новостью: вместо двух песен он будет исполнять пять. Надо отдать должное ученику: он воспринял моё сообщение с энтузиазмом.
В тот же день я узнала, что заведующая библиотекой не сможет быть ведущей на мероприятии. ШОК. Последняя репетиция... волнение... и вот уже сегодня - главный экзамен - на самостоятельность и... на мою профпригодность или профнепригодность... на мою уверенность в себе и... в ребятах.
9.52 - пишу в общий чат: "Вы на месте?". В ответ - тишина. Хочу сорваться и побежать в библиотеку... но нет, сказала же, что меня не будет. Спустя несколько минут написала мама Георгия, что всё отлично, все на месте. И я...
Нет, не выдохнула. Было полно работы, а я следила за временем: "Так... 20 минут прошло... сейчас должна читать Дина... 25 минут - Георгий..."- мысли копошились в голове и не давали спокойно работать.
Выдохнула я только через 40 минут, когда Иван написал в общий чат:
Вслед прилетело сообщение от библиотекаря Марины, которая заменяла заведующую библиотекой в качестве ведущей:
Затем написала и сама И.В.:
Мои ребята справились. Справились на все 100%, не допустив ошибок там, где ещё вчера запинались, не вступали вовремя. И впервые я смогла посмотреть на это со стороны - мама Георгия сняла видео. И знаете, то, что я увидела, мне понравилось.
Мои ребята сдали этот экзамен на "отлично", а я... а я не знаю :) хочется верить, что на твёрдую хорошо - ведь была готова сорваться к ним, благо до библиотеки от работы всего 10 минут. Но сдержалась. А ребята не подвели, дав мне очередной повод для гордости.
И всё-таки до сих пор не поняла для себя, для кого всё-таки был этот подкинутый судьбой экзамен? Как Вы думаете? Пишите в комментариях, а если прочитанное понравилось, ставьте класс и подписывайтесь на мой канал.