Найти тему
Генератор мыслей

Кто я на самом деле? Подробности из жизни автора. Социальные ярлыки и борьба со стигматизацией.

Оглавление

Почему автор может быть и любителем литературы, и Джеком-Потрошителем. О социальных ярлыках и борьбе со стигматизацией. Почему все люди-спящие бульдоги.

Приветствую, дорогие читатели! Лето моё проходит насыщенным образом, хотя основные приключения ещё не начались. У меня столько разнообразных занятий, что я сама удивляюсь, что это всё-я.

Я задумалась, что разным людям я представляюсь с разных сторон. Вот вам, дорогие читатели, я известна как автор канала, человек серьёзный и любитель размышлять. Читаю классику, научные статьи, делаю анализы произведений. Конечно, такой я бываю в основном.

Но на самом деле я, как и любой другой человек, имею ещё много сторон, много черт характера, типов поведения.

У меня столько различных сфер деятельности

Вот даже если только взять последние несколько дней. Вечером я была на занятии фигурного катания, старательно и грациозно скользила по льду. А на утро поехала помогать родителям р@зделыв@ть и п0тр0шиTЬ бройлеров( в целях науки). Мне было интересно изучить их внутреннее строение. Ну что, не ожидали меня увидеть по локоть в кRovи? Ага! Вот и моим читателям я ещё больше раскрылась, узнали много удивительного. Ах, да, ещё недавно я стояла в элегантном платье перед директором и получала звёздочку за отличные успехи в учёбе. Вот так смена ролей.😮

-Кто же ты на самом деле, автор? Раскрой всю правду!

Кто же я на самом деле?

  • Любитель литературы
  • Прилежная отличница по химии
  • Грациозная фигуристка
  • Джек-потрошитель

И в этой викторине все варианты ответов верны.

Я просто человек, личность, как и другие.

Я совмещаю в себе многие качества, умения и увлечения. Только смесь всего этого составляет вот такого человека. Есть определённые ситуации, определённое поведение. В обществознании это называется социальными ролями. Каждый человек в зависимости от происходящего, от окружающей среды действует как нужно, проявляя особые качества и умения, играет особую социальную роль. И если судить о человеке, зная только его одну сторону, встречая его только в определённых условиях, то настоящей картинки его личности не узнать.

Не судите по спящему бульдогу

Можно попасть впросак и очень ошибиться, если наблюдать только за мирно посапывающим у ног хозяина бульдогом. Не стоит к нему относиться, как к милому и ласковому существу, не зная его злости и напористого характера в охоте. Конечно, я не бульдог и не охочусь по ночам... Это лишь сравнение, образное, но тем не менее очень наглядное.

Поэтому не сбрасывайте людей( и бульдогов😁) со счетов раньше времени. Конечно, не получится заглянуть к человеку в голову, чтобы узнать его полностью. Но важно смотреть на его поведение в разных ситуациях. Возможно, в рабочей обстановке он показался скучным, но в домашних условиях он совершенно другой. Поэтому друга можно узнать ближе, если общаться и встречаться в неформальной обстановке. О выявлении настоящих друзей я писала в этой статье. Нельзя предугадать, что серьёзный коллега по работе по вечерам проводит время за мелодрамами.

-2

Почему общество любит вешать ярлыки?

Качок, мужик, тихоня, зубрила, чудачка, девушка за рулём, блондинка, технарь. Есть множество социальных ярлыков, которые мешают здраво оценить человека. Стигматизация(клеймление) может быть по разным признакам: по внешности, по психологическому состоянию, по профессии, по социальному статусу, по нации, по гендеру. Но всё это очень мешает людям общаться. Тем более если поддерживается в обществе и воспитывается в фильмах, книгах и других источниках поколениями.

Так зачем это было придумано? Так проще. Человек по первому взгляду оценивает человека, придумывает за него какие-то качества. Сразу ставит "диагноз" и слепо оправдывает его поведение. Можно выдохнуть. Не нужно узнавать подробнее, разбираться в причинах его поступков, чувствах. Это долго, а тут и так всё понятно. Только это лишь вершина айсберга. Легче ведь назвать человека чудиком, да и дело с концом.

Больше всего стигматизации подвержены круги людей с низким уровнем образования и воспитания. Особенно это чётко выражено в средних школах, когда дети ещё учатся взаимодействовать в обществе и понимать его.

Отсюда следует, что главное средство против социальных ярлыков- развивать широту и глубину взглядов, поддерживать такое отношение в СМИ и культуре, закладывать гуманизм в воспитание поколения.

И да будет нам счастье в понимании людей.🙇‍♀️

Ну, вот опять... Хотела рассказать про занятия летом, а пришла к глобальной проблеме стигматизации. 🙄Да ещё её подробно разобрала и проанализировала...Не могу ничего с собой поделать. Но о моём летнем времяпровождении вы всё-таки узнаете. Подписывайтесь на канал, всё интересное впереди.