Найти в Дзене

Как мотивировать себя, сотрудников и детей?

Обзор книги «Драйв: Что на самом деле нас мотивирует», автор Дэниел Пинк Дэниел Пинк считает, что обычная мотивация «кнут и пряник» устарела. Он предлагает так мотивировать сотрудников Самого себя можно мотивировать так Воспитание детей, чтобы они овладели новой мотивацией Это очень краткое содержание. Саммари (выжимку идей) из этой книги можно прочитать на сайте Книганыча. Моё отношение к такой мотивации С точки зрения организации Я нахожусь по две стороны баррикад: веду несколько проектов для организаций и нанимаю работников для точечных задач, поэтому на эту книгу было много надежд, ведь мотивированный работник даст лучший результат. Чтобы применить новый вид мотивации, нужно нанимать людей, которые готовы к ней. В книге они названы людьми с поведением типа I. Посмотрите на российскую действительность: много ли вы вообще таких людей знаете? Почти у всех людей краткосрочное мышление: поиграть, пойти в клуб или бар, вкусно поесть, съездить на отдых и т. д. Чтобы на всё это были ден
Оглавление

Как же его смотивировать?
Как же его смотивировать?

Обзор книги «Драйв: Что на самом деле нас мотивирует», автор Дэниел Пинк

Дэниел Пинк считает, что обычная мотивация «кнут и пряник» устарела.

Он предлагает так мотивировать сотрудников

  • дать работнику максимальную самостоятельность: он сам должен выбирать — что, когда и где делать;
  • создать условия, чтобы сотрудник работал в состоянии потока: давать интересные, не очень лёгкие, но не слишком сложные поручения;
  • сотрудники должны видеть особый смысл в работе: нужно дать понять, что он выполняет часть великой цели;
  • работник должен ставить и реализовывать собственные цели на предприятии. Эти цели и будут его мотивировать.

Самого себя можно мотивировать так

  • выбирать интересную деятельность, чтобы работать в потоке;
    иметь установку на рост;
  • отказаться от краткосрочного мышления, думая о деньгах, в пользу долгосрочного, фокусируясь на целях.

Воспитание детей, чтобы они овладели новой мотивацией

  • ребёнок должен иметь установку на рост, т. е. он должен хотеть получить знания, а не хорошую оценку;
  • ему нужно точно знать, как и когда в будущем он применит полученные знания.

Это очень краткое содержание. Саммари (выжимку идей) из этой книги можно прочитать на сайте Книганыча.

Моё отношение к такой мотивации

С точки зрения организации

Я нахожусь по две стороны баррикад: веду несколько проектов для организаций и нанимаю работников для точечных задач, поэтому на эту книгу было много надежд, ведь мотивированный работник даст лучший результат.

Чтобы применить новый вид мотивации, нужно нанимать людей, которые готовы к ней. В книге они названы людьми с поведением типа I.

Посмотрите на российскую действительность: много ли вы вообще таких людей знаете? Почти у всех людей краткосрочное мышление: поиграть, пойти в клуб или бар, вкусно поесть, съездить на отдых и т. д. Чтобы на всё это были деньги, люди с таким мышлением обманывают работодателя или покупателя. У некоторых есть долгосрочные цели: купить себе расположения своего ребёнка. Ребёнку может быть как 5, так и 50 лет.

Много ли вы лично знаете людей, которые ставят цели и полностью погружаются в работу? Я знаю только себя и ещё нескольких ютуберов.
А когда в последний раз встречались с работником, который проявил личную, а не корпоративную заинтересованность в вашем обслуживании?

Хоть какое-то качество обслуживания можно получить у крупного бизнеса, где работники строго работают по скрипту. Малый бизнес близок к мошенникам. Даже президент назвал малый бизнес жуликами.

Поэтому людей с поведением типа I, чтобы применить новую мотивацию, найти будет невероятно сложно.

Также интересно увидеть пример хотя бы одной крупной российской организации, в которой персонал был искренне заинтересован в реализации целей предприятия. Дэниел Пинк ставит в пример крупные западные корпорации: Амазон, Гугл и т. д.

С точки зрения работника

С поведением типа I вы, скорее всего, не знакомы: вас этому не научили и даже нет знакомых, успешно применяющих такое поведение. Если вы думаете, что российские руководители особенные, то ошибаетесь: большинство стало ими потому что так сошлись звёзды или нетворкинг помог. Я за последние 15 лет очень часто общался с руководителями малого бизнеса по вопросу продвижения: цели у них также краткосрочные — обслужил клиента, жду следующего. Ни о каких глобальных целях или работе в потоке речи не идёт.

Чтобы получить от руководства самостоятельность, нужно её иметь. Мало кто может даже осилить домашние спортивные тренировки: нужен тренажёрный зал, чтобы было общение, кто-то тренировал, мотивировал и т. д.

Если вы думаете, что я самостоятельный, а остальные безвольные, то нет: признаю, что если бы за спиной стоял злой начальник и орал как сумасшедший, когда я отвлекаюсь, то добился бы всего раз в 10 больше. Мне также свойственна прокрастинация, плохая концентрация, нарушение режима и т. д.

Нужно ли приучать детей к такой мотивации?

Дети берут пример с родителей, поэтому если родители не обладают поведением типа I, то и ребёнок его не осилит. Тем более что школа и окружение будут препятствовать установке на рост.

Объяснить ребёнку, для чего нужна, например, алгебра, будет сложной задачей. Вы это не сможете сделать даже мне.

А как вы относитесь к новой мотивации? Напишите в комментариях.

P. S. Прочитать выжимку идей из бестселлеров можно здесь.

Загляните в нашу группу ВК — там много годноты.