Продолжаем освещать работу Санкт-Петербургского международного экономического форума. Одной из важных тем мероприятия стала трансформация современного высшего образования с учетом новых экономических реальностей и изменения запросов работодателей. Во время панельной дискуссии на полях форума эксперты обсудили потенциал и итоги действия программы «Приоритет-2030», которая призвана стать важнейшим механизмом поддержки университетов при создании новых форм взаимодействия вузов с работодателями, стимулом внутрироссийской горизонтальной мобильности студентов и преподавателей. Наш канал выделил основные заявления, прозвучавшие в ходе сессии «Рынок труда: ответ на новые вызовы. Роль программы «Приоритет-2030».
Андрей Келлер, директор Социоцентра:
Объем бюджетного финансирования программы прошлого года составлял порядка 30 млрд рублей. При этом университеты привлекли дополнительно более 270 млрд рублей внебюджетных средств, из них около 100 млрд на исследования и более 100 млрд рублей средства регионов. То есть, начался процесс взаимопонимания и взаимопроникновения всех стейкхолдеров образовательного процесса. Университет не оторван ни от органов управления регионов, ни от отрасли, для которой идет подготовка кадров.
Инна Шевченко, ректор Южного федерального университета:
Роль университетов, которые участвуют в программе «Приоритет-2023» — создание единого научно-образовательного пространства через консорциумы, единые подходы, формирование образовательных доктрин, внедрение новых моделей. Именно для того, чтобы сгладить дифференциацию социально-экономического развития страны и обеспечить развитие перспективного общества и реализацию, прежде всего, молодежной политики.
Владимир Ситников, ректор Ставропольского государственного аграрного университета:
Ключевой проблемой рынка труда является то, что у нашего выпускника нет устойчивого желания возвращаться в село.В основе лежит отсутствие четкого видения контура карьерной лестницы, социального лифта. И все это проходит на фоне низкой мотивации с точки зрения заработной платы, обеспечения жильем, условий труда.
Александр Трубилин, ректор Кубанского государственного аграрного университета имени И.Т. Трубилина:
Сегодня работодатели от нас требуют не только тех профессиональных знаний и компетенций, которые дает традиционно университет, но и так называемые мягкие компетенции. Бизнес хочет получать выпускника, который готов сразу включаться в работу, адаптироваться в коллективе, быть лидером, стрессоустойчивым. То, что мы раньше в меньшей степени давали в университете.
Эльвира Нургалиева, заместитель министра Российской Федерации по развитию Дальнего Востока и Арктики:
Участие в программе «Приоритет-2030» дальневосточных вузов развернуло регионы в сторону университетов, многие губернаторы и мэры стали их заказчиками. Кроме того, мы видим кооперацию межрегиональную. Например, Дальневосточный государственный университет путей сообщения в Хабаровске и Морской университет имени Невельского во Владивостоке разрабатывают совместную программу, формируют понятие инженера-логиста современного типа.
Евгений Меркулов, ректор Камчатского государственного университета им. В. Беринга:
Рынок труда на Дальнем Востоке очень меняется. Еще пять лет назад про туризм на Камчатке говорили, но это не было так масштабно, как сейчас. Пять лет назад у нас подготовкой кадров для туризма практически никто не занимался. Сегодня эта задача стоит. Но в регионе даже нет специалистов, которые университет может привлекать, чтобы эти программы реализовывать. Поэтому взаимодействие с ведущими вузами для нас очень важно.
Образование по-другому -> https://t.me/newwayofedu