Найти тему

Ребёнок в 10 месяцев не встает на четвереньки: что нам сказал на это невролог?

Оглавление

Самое трудное в воспитании ребенка - сходить на прием в детскую поликлинику. Каждый визит начинается с безобидного: что Ева уже умеет? Я бы мог рассказать о том, что она уже сама собирает пирамидки, знает почти все предметы в квартире: показывает пальцем на тот, который назовешь и уже сказала "мама". Но всё это ерунда.

Нашу медсестру волнует всего одна скрепа: встал ли мой ребёнок на четвереньки и научился ли вставать у опоры. В старых советских методичках всё было четко и просто: не встал ребенок в 8 месяцев, сажаем его на стимуляторы роста мышц. Нам пока таблетки не выписывают, но корят за "отставание в развитии" стабильно.

Как вам шпагат?
Как вам шпагат?

Мнение невролога

Вчера вызвали домой невролога - хорошего, по отзывам, очень популярного в Екатеринбурге. Он осмотрел Еву, пощупал, посмотрел, как она ползает и сидит. Вот основные тезисы:

  • "Раненый партизан" - вариант нормы. Если у ребенка не было каких-то перекосов: перевороты только на один бок, заваливание головы и прочее, то бояться партизана не стоит. У всех детей одна нога толчковая, вторая - стабилизирующая. Вреда для ребенка такой способ передвижения не несет.
  • На четвереньки Ева не встает по двум причинам. 1. Нет необходимости: для себя она вопрос с передвижением по квартире решила, "раненый партизан" её вполне устраивает и желания подниматься "выше" она не испытывает. 2. Мышцы рук пока слабоваты. Она понимает, как садиться и вставать, но сил не хватает. Патологий никаких нет.
  • Ева - достаточно уверенно сидит, хотя сама уверенно еще не садится. И это - норма. Мышечный корсет позволяет ей сидеть ровно долгое время, играть, смотреть на что-то, поэтому вреда это не причинит. Тезис о том, что сажать ребенка нельзя пока сам не сядет - давно устарел.
  • Пропускать четвереньки и сразу учить и стимулировать ребёнка вставать у опоры - не желательно. В будущем могут быть (а могут и не быть) проблемы с ориентированием, письмом и некоторыми другими когнитивными функциями. Но еще раз: а могут и не быть.
  • На нормативы, что в определённом возрасте ребенок должен перевернуться, начать ползать, встать на четвереньки встать у опоры, ориентироваться не стоит. В современной медицине принято не подталкивать ребенка, а помогать ему.
Девочку вот её мышцы и связки устраивают полностью
Девочку вот её мышцы и связки устраивают полностью

Что делать?

Совет нам дали всего один: укреплять мышцы рук и ног. Для этого есть 3 способа:

  1. Физическая нагрузка: упражнения, массаж, бассейн;
  2. Микротоки;
  3. Стимуляторы + физкультура.

Третий пункт - крайний случай. Прибегать к нему стоит только, когда первые два способа показали полную неэффективность.

Нам посоветовали 3 простых упражнения. Первое - хождение на руках: ребенка при этом нужно поддерживать на таз и немного направлять движение. Либо положить перед ним игрушку, чтобы малыш сам к ней полз, переставляя руки.

-3
Игрушка, как на фото - https://ya.cc/m/vyYF57q

Второе - передвижение на коленях: поддерживаем ребенка за плечи и помогаем передвигаться, переставляя колени. Фокус с игрушкой здесь тоже работает.

-4

Третье - упражнение для родителей. Носить ребенка на руках, спиной к себе, придерживая только одной рукой за бедра и таз. Таким образом, укрепляется спина. Я попробовал - это вначале страшно, но быстро привыкаешь. Спина у носящего, кстати, тоже укрепляется!

-5

Бонусный совет: если ставите ребенка на четвереньки, а у него раздвигаются ноги (у нас происходит именно так), можно скрепить из бельевой резинкой. Таким образом, стоя на четвереньках и раскачиваясь на них, ребенок будет укреплять мышцы ног и привыкать к позе.

Бонусный совет 2: если у ребенка слабые мышцы (у нас именно так), нужно внимательно следить за ступнями, когда он встанет на ноги. При плоскостопии, поможет вот такой коврик.

Главное, без паники

Мне в телеграм и в комментариях многие писали о том, что у них дети тоже не встают на четвереньки. Главное, не паникуйте. Все дети разные и у всех процесс развития происходит по-разному.

Забудьте о стандартах, которые всем прививали еще в советском союзе. Самое важное - убедиться, что у ребенка нет патологий. В этом помогут врачи. А дальше - просто помогать ему осваивать новые умения.

Нам посоветовали заниматься ежедневно по 40 минут: 2 сеанса по 20 минут или 4 по 10, ориентируясь на ребенка. Первый день Ева немного капризничала, но выдержала все упражнения. Как будет дальше - расскажу.

Что Вы об этом думаете? И напишите, пожалуйста, в комментариях - стоит ли снять полное видео тренировки? Будет ли интересно?

---------------------------------

Спасибо, что прочитали. Вы меня очень поддержите, если подпишитесь на канал и поставите лайк.

И особая благодарность, если подпишитесь на Канал Евы в нельзяграмме!