Найти в Дзене
ВЭПИ

Аспирантура в ВЭПИ

Поступление в аспирантуру – это возможность получить передовые навыки и глубокие знания в области за пределами вашей специальности или обеспечить прочную основу в совершенно новой области. По мере того, как вы продвигаетесь по уровням высшего образования, вы осваиваете, а затем становитесь производителем знаний. Быть аспирантом – значит соответствовать более высокому академическому стандарту. Программа аспирантуры дает специализированные знания и исследовательские навыки, которые позволят аспирантам стать преподавателями и исследователями будущей глобальной экономики. В нашем институте вы можете поступить на направление 5.2.3 «Региональная и отраслевая экономика». Целью дисциплины является выработка у аспирантов самостоятельного экономического мышления, основанного на глубоком усвоении научных и методологических основ региональной и отраслевой экономики, выработка практических навыков применения теорий и методов экономической науки для анализа и обоснованного решения современных соци

Поступление в аспирантуру – это возможность получить передовые навыки и глубокие знания в области за пределами вашей специальности или обеспечить прочную основу в совершенно новой области.

По мере того, как вы продвигаетесь по уровням высшего образования, вы осваиваете, а затем становитесь производителем знаний. Быть аспирантом – значит соответствовать более высокому академическому стандарту.

Программа аспирантуры дает специализированные знания и исследовательские навыки, которые позволят аспирантам стать преподавателями и исследователями будущей глобальной экономики.

В нашем институте вы можете поступить на направление 5.2.3 «Региональная и отраслевая экономика».

Целью дисциплины является выработка у аспирантов самостоятельного экономического мышления, основанного на глубоком усвоении научных и методологических основ региональной и отраслевой экономики, выработка практических навыков применения теорий и методов экономической науки для анализа и обоснованного решения современных социально-экономических проблем экономики, организации и управления экономическими процессами, происходящими на региональном и отраслевом уровнях.

Основными задачами изучения дисциплины являются:

  • систематизированное изложение и анализ современных процессов, происходящих в региональной и отраслевой экономике;
  • углубленное изучение теории с использованием моделей пространственной и территориальной организации;
  • расширенная проработка уже известных аспирантам проблем, с обращением к мировой и отечественной практике регулирования процессов регионального и отраслевого развития;
  • формирование способности оценить качество исследований в предметной области (экономической науке);
  • овладение навыками участия в научно-исследовательских проектах, творческих семинарах и обсуждения их результатов в профессиональном обществе;
  • формирование у аспирантов современной теоретической базы знаний, прикладных направлений и аналитических подходов к быстро и постоянно модифицирующейся экономической обстановке.

Выпускник аспирантуры является специалистом высшей квалификации и подготовлен:

  • к самостоятельной (в том числе руководящей) научно-исследовательской деятельности, требующей широкой фундаментальной подготовки в современных направлениях экономики, глубокой специализированной подготовки в выбранном направлении, владения навыками современных методов исследования;
  • к научно-педагогической работе в высших и средних специальных учебных заведениях различных форм собственности.
-2

Специалисты в области экономики сегодня очень востребованы. Люди этой профессий будут нужны всегда. Кроме того, знания в области экономики, управления и права нужны каждому человеку, независимо от сферы деятельности.

Польза от деятельности в сфере экономики в сегодняшних условиях - это умение быстро принимать важные решения для того, чтобы оценивать текущую экономическую ситуацию, экономические возможности и ресурсы, ставить перед собой финансовые цели и эффективно, последовательно их достигать. О престижности и востребованности высшего экономического образования свидетельствуют данные, неоднократно публикующиеся в авторитетном журнале Forbes.