Ни для кого не секрет, что в каждом периоде есть свои особенности и точки роста. Мы разделили возраст детей на три категории, расскажем вам подробнее о каждой и дадим ценные советы!
Первая категория: ДОШКОЛЬНЫЙ возраст (3-7 лет).
Ведущим видом деятельности является ИГРА. Дети берут на себя различные роли, придумывают и обыгрывают ситуацию, используя свои знания о взрослой жизни, подражая взрослым.
Малыши любят рисовать, лепить, собирать фигурки из элементов конструктора, моделировать. Они хорошо усваивают полезные привычки, правила вежливости, нормы взаимоотношений с окружающими, стремятся быть полезным, охотно идут на контакт.
Ближе к концу этого этапа ребенок постепенно обретает независимость, умеет определять причинно-следственную связь, способен брать ответственность за свои поступки, подчиняется правилам, если видит их разумность.
Наши автоняни прекрасно знают, что задача взрослого в этот период — поддержать стремление к самостоятельности (похвалить за то, что ребенок сам попытался пристегнуться, открыть двери при посадке, надеть куртку и т.д).
Главное — помочь каждому ребенку заметить рост своих достижений, ощутить радость переживания успеха в деятельности.
Вторая категория: МЛАДШИЙ школьный возраст (7-10/12 лет).
Ведущая деятельность ребенка в этот период — учебная.
Она поворачивает ребенка на самого себя, оценки того, «чем я был» и «чем я стал». В результате происходит формирование теоретического мышления, возникает рефлексия, как осознание своих собственных изменений и, наконец, воспитывается способность к планированию.
У ребенка этого возраста интеллект начинает играть ведущую роль. Таким образом, возникает осознание и произвольность действий и процессов. Так, память приобретает ярко выраженный познавательный характер
Возникает и комплекс некоторых трудностей, в который входят трудности нового режима жизни, новых отношений с одноклассниками и учителем. В это время у ребенка возникает апатия, связанная с невозможностью преодолеть эти трудности.
Наши автонянии понимают, что сейчас для ребенка очень важна эмоциональная поддержка, помощь в преодолении этих трудностей, поэтому всегда готовы выслушать и поддержать.
Третья категория: ПОДРОСТКОВЫЙ возраст (10/12-18 лет).
Многие опасаются этой стадии и считают ее одной из самых сложных и неуправляемых, но не наши автоняни.
Определяющую роль играет общение со сверстниками. Ведущими видами деятельности являются учебная, общественно-организационная, спортивная, творческая, трудовая.
-появляется потребность в признании взрослых;
-потребность в социальном признании, которая обнаруживается в речевой форме «я тоже имею право, я могу, я должен»;
-возникает готовность показать себя, выразить свои силы;
-появляется стремление к независимости;
-требует к себе уважения.
Основная особенность этого периода — коренное изменение социальной ситуации развития ребенка. Он становится «общественным» субъектом и имеет теперь социально значимые обязанности, за выполнение которых получает общественную оценку.
Наши автоняни уважают личные границы подростка, аккуратно оценивают его настроение и темперамент, исходя из чего выстраивают с ним коммуникацию.
Итак, мы разобрали три основных возрастных категории детей и проанализировали особенности каждой. Надеемся, что наши советы помогут вам лучше понять своих чад, а наши автоняни с радостью окажут вам помощь в их сопровождении!