Все мы знаем как аксиому, что игра на музыкальном инструменте развивает мозг, "теснее связывает" его полушария и помогает с математикой. Отчасти, это правда. Мозолистое тело (сплетение нервных волокон, соединяющее полушария мозга) у музыкантов значительно массивнее. Кроме того,
🎹 Развитие умственных навыков: Игра на инструменте требует сосредоточенности, анализа и решения проблем. Ребенок развивает концентрацию внимания, память, логическое мышление и аналитические способности, пространственное мышление, которые являются базой для успешного усвоения всех школьных предметов.
🥁Координация движений: Игра на музыкальном инструменте требует согласования движений рук, пальцев и иногда ног. Этот невероятно сложный процесс вовлекает оба полушария мозга в процесс управления движениями и развивает их взаимодействие. Обучение на музыкальном инструменте может помочь ребенку преодолеть дислексию и другие речевые трудности.
🎼 Улучшение математических навыков: Музыка имеет математическую основу ритма, счета и длительности нот. Игра на инструменте помогает развивать математические навыки ребенка, такие как счет, разделение времени на равные части, понимание шаблонов и последовательностей.
🎻 Повышение креативности и воображения: Игра на инструменте способствует развитию креативности и воображения ребенка. Они могут создавать собственные мелодии, аранжировки и экспериментировать с музыкальными идеями. Это развивает творческие способности, способность мыслить нетрадиционно, генерировать новые идеи.
🎷 Улучшение памяти: Игра на инструменте требует запоминания музыкальных произведений, аккордов и мелодий. Это способствует развитию способности к запоминанию информации, что необходимо для изучения других предметов в школе.
🎺 Совместная работа и коммуникация: Игра на инструменте может включать совместную работу в оркестре или ансамбле. Ребенок учится работать в команде, что является ключевым навыком в современном мире, которому недостаточно хорошо обучают в школах.
🎸Развитие эмоциональной регуляции: Музыка всегда отражает определенные эмоции. Слушая, анализируя, воспроизводя и создавая музыку, ребенок учится выплескивать свои эмоции через музыку и чувствовать оттенки эмоций. То есть это развивается эмоциональный интеллект.
Есть ли у музыкального образования минусы?
Минус только один. Ребенок будет развивать все вышеописанные навыки только при одном условии - искреннем желании заниматься. Если 90% обучения ребенок получает удовольствие, стремиться часть своего свободного времени проводить за инструментом, то это будет безусловно положительно отражаться как на школьной успеваемости, так и на других сферах жизни.
Ваш ребенок уже обучается в музыкальной школе, но ужасно не хочет туда ходить?
Есть два выхода из этой ситуации:
1. Уйти из музыкальной школы и заниматься самостоятельно, изучая любимые мелодии и используя интересные приложения и самоучители.
2. Уйти из музыкальной школы и заняться другим (не менее развивающим мозг) хобби. Например, танцы, рисование, любой вид спорта.
Какие виды спорта с точки зрения развития ребенка рассмотреть в следующих статьях?