Каким образом возможно минимизировать вред компьютерных игр с помощью математики и программирования? Рассказывает Анастасия Жукова — учитель математики и сооснователь математической онлайн-школы "Пифагоровы штаны" Конечно, речь идёт об играх в телефоне, на планшете или компьютере. Почему дошкольникам и ребятам начальной школы ну очень не рекомендуют давать планшет для развлечения? Когда ребёнок играет в игрушки, куклы, строит конструкции из лего, рисует, бегает во дворе и придумывает с друзьями игры «ты будешь капитаном, а я разбойником», он или она включает воображение, развивает моторику и формирует свой собственный мир. Для получения удовольствия приходится подключать фантазию и придумывать из подручных средств то, что будет интересно и динамично. А если становится скучно — придумать что-то другое. В процессе мозг развивается невероятно быстрыми темпами да ещё и в атмосфере увлеченности! Теперь ребёнку дают планшет, а там яркая, динамичная, уже готовая конфета. Игра, для которой ни