Введение в свое время в российской средней школе Единого государственного экзамена (ЕГЭ), как считается, позволило унифицировать стандарты оценки знаний выпускников и исключить субъективный подход экзаменаторов. Однако ЕГЭ не может – и не должен – решить все проблемы, с которыми сталкивается современная российская школа. Мнением по поводу Единого госэкзамена – и не только – поделился в эфире радио Sputnik доктор физико-математических наук, профессор, член-корреспондент РАН, руководитель проекта "Родная школа" Алексей Савватеев. "Проблема с ЕГЭ в том, что эта идея – один экзамен и в школе, и (вступительный экзамен) в вуз – она, по-моему, не очень работает... Когда ЕГЭ вводили, хотели уравнять возможности регионов. Формально – да, ты можешь сдать ЕГЭ на 100 баллов в маленьком городе N, и ты гарантированно поступаешь в один из лучших вузов Москвы, тебе не нужно ехать туда (для сдачи экзаменов), покупать билеты, волноваться. Но это только формально – это не получилось на самом деле", – так
Член-корреспондент РАН: главная проблема российских школ – не ЕГЭ
29 июня 202329 июн 2023
471
1 мин