"Трудовое воспитание" в школах: как грамотно организовать процесс.
Госдума в первом чтении приняла законопроект о трудовом воспитании школьников. Сообщается, что он будет разработан с учетом возрастных и психологических особенностей учащихся. Инициатива усилит роль труда в воспитательном процессе. Коснется он, в том числе, и вопроса уборки.
Сейчас без согласия ученика его нельзя привлечь к какому-то виду трудовой деятельности.
Напоминаем, что на основании п. 4 ст. 34 ФЗ-273 «Об образовании в Российской Федерации», учащихся не вправе привлекать к труду, который не предусмотрен образовательной программой, без их согласия, СанПиН 2.4.3648-20 п. 2.10.4.
В Госдуме эту норму предложили из действующего закона убрать.
Инициаторы законопроекта приводят доводы о том, что учащиеся должны ценить результаты труда взрослых и с уважением относиться ко всему, что сделано для их же блага. При этом предусматриваются различные виды труда, которые могут стать привлекательными для подростков. Это может быть высадка деревьев, оформление спортивной площадки, класса или благоустройство и уборка школьного двора. Необходимые навыки, знания и умения будут прививаться на уроках труда и при изучении других предметов школьного курса.
Что думают родители?
Согласно проведенному опросу, большинство родителей поддерживает законопроект о «трудовом воспитании».
- 94,5% родителей поддерживают дополнение о «формировании у обучающихся трудолюбия, ответственного отношения к труду и его результатам»;
- 89,9% согласны с введением пункта о «содействии добровольческой (волонтерской) деятельности обучающихся, их участию в общественно полезном труде»;
- 92,3% родителей поддержали инициативу о необходимости ввести пункты, которые будут касаться бережного отношения к имуществу организации, осуществляющей образовательную деятельность, поддержании в ней чистоты и порядка; об участии в общественно полезном труде, предусмотренном образовательной программой и направленном на формирование у обучающихся трудолюбия и базовых трудовых навыков, чувства причастности и уважения к результатам труда с учётом возрастных и психофизических особенностей ребёнка.
Существенная поддержка родителей прослеживается и в их дополнительных комментариях к опросу:
- «Приучать к труду необходимо начинать не только со школьной скамьи, но и с детского сада»;
- «Привлекать детей ко всем мероприятиям, которые помогут им стать людьми трудолюбивыми, ответственными и патриотичными»;
- «Труд облагораживает человека. Даже просто уборка в классе и на территории школы, это уже будет замечательно».
Для организации любых форм труда детей в школе требуется согласование родителей. Кроме того, часто встают вопросы оплаты работы детей - например, за уборку классных комнат.
А что говорят авторы законопроекта?
По словам одного из авторов законопроекта, председателя Комитета ГД по просвещению Ольги Казаковой, «одна из основополагающих целей образовательных организаций — научить детей с юных лет понимать значимость и ценность труда, его роль во всех сферах жизни. Только ребенок, который умеет и любит трудиться, сможет во взрослой жизни состояться в профессии, в семье, в социуме».
Делаем выводы
Как видно из комментариев различных сторон, мы все хотим, чтобы дети выросли и прожили интересную жизнь, нашли себя в профессии, были счастливы в работе и в семье. Все это зависит от того, какие навыки получит ребенок в семье и в школе. Труд – центр сегодняшнего общения, это средство и механизм эволюции всего человечества. Сегодня труд – необходимая и неотъемлемая часть человеческой жизни. И начинается он с малого - подмести пол, протереть пыль на рабочем месте, помочь старшим с выполнением ежедневных обязанностей по дому и в школе.
Однако прежде чем приступить к выполнению тех или иных процедур, нужно узнать, как правильно мыть руки, убирать, каковы вообще алгоритмы уборки.
.
Проект "Чистота в школах - здоровье детей" направлен на оказание помощи образовательным учреждениям в части обеспечения чистоты и, как следствие, поддержания здоровья как педагогов, так и детей.
Для того, чтобы оказать образовательным учреждениям методологическую и организационную поддержку по вопросам санитарного законодательства, совершенствования системы уборки в школе, профилактики заболеваний, сохранения и укрепления здоровья, а также создания комфортных условий для обучения детей, команда экспертов Food Safety разработала специальное пособие «Как организовать уборку в школе?».
Оно составлено на основании актуальных документов (в том числе по профилактике COVID-19) и предназначено для руководителей образовательных учреждений и сотрудников административно-хозяйственных служб, клининговых компаний и обслуживающего персонала, педагогов, учащихся и родителей, а также тех, кому небезразлично здоровье детей.
Присоединяйтесь к проекту "Чистота в школах - здоровье детей", и вы узнаете, какие моющие и дезинфицирующие средства безопасны для детей и при этом эффективны. Как правильно выбрать и рассчитать необходимое количество моющих и дезинфицирующих средств для образовательного учреждения. Как зонировать школьные помещения при уборке. Почему важно использовать различный уборочный инвентарь для разных типов помещений. Какие праздники чистоты есть в мире. И много-много интересного и полезного в мире Чистоты и Гигиены.
ПРИСОЕДИНИТЬСЯ К ПРОЕКТУ - https://foodsafety.ru/social_project_form
ПРИСОЕДИНИТЬСЯ К TELEGRAM ПРОЕКТА - https://t.me/fs_school_ru