Вредный совет: если вы хотите, чтобы ребенок произносил звук правильно, не идите к логопеду, а ставьте звук своими силами. Так вы не только не поставите звук ребенку, но и, возможно, усугубите положение. Почему? Приводим 7 ошибок родителей.
Не выясняют причину
Представьте, у вас болит горло, а вы пьете сироп от кашля. Может быть, он вам и поможет, да только явно это будет менее эффективно, чем лекарства по рецепту врача. Когда вы приходите к доктору, сперва он ставит вам диагноз, а только потом выписывает медикаменты. Мы хоть и не врачи, но точно знаем, что всегда сначала нужно определить причину, а уже потом работать с самим нарушением. Причин, из-за которых ребенок может произносить звук неправильно, очень много: особенности строения артикуляционного аппарата, нарушение фонематического слуха и многие другие. Определить их самостоятельно будет сложно, понадобится помощь логопеда. Специалист наточен на то, чтобы быстро заметить причину и выстроить нужный план коррекции.
Не проводят тренировки мышц артикуляционного аппарата
Еще один понятный пример из жизни. Вы не спортсмен, не фанат тренировок в спортзале, не бегаете по утрам. А вас просят пробежать марафон 42,2 километра. Не думаем, что это хорошая идея. Так и с постановкой звука. Родители часто просят «порычать» или «пошипеть», но не учитывают, что мышцы артикуляционного аппарата ребенка могут быть не готовы к упражнению. Специалисты перед упражнениями проводят диагностику. Благодаря этому становится ясно, насколько малыш готов к постановке звука.
Да, мышцы артикуляционного аппарата — тоже мышцы. Их можно и нужно тренировать. На нашей странице вы найдете немало видеоупражнений с артикуляционной гимнастикой. А еще вы можете ознакомиться с нашим гайдом. Полный гайд бесплатно скачивайте на сайте.
Не разогревают мышцы
Еще раз вернемся к спорту. Без разминки на уроке физкультуры никуда! Так и здесь. Родителям важно помнить, что занятие нужно начинать с артикуляционной гимнастики. Перед основными упражнениями на постановку звука, нужно разогреть мышцы артикуляционного аппарата.
Попробуйте потренироваться с нашими роликами.
Не учитывают возраст ребенка
Родители начинают ставить звуки по своей инициативе, но не дожидаются подходящего возраста. Казалось бы, что может произойти, ведь наоборот хорошо, что ребенок будет развиваться быстрее. Но это не совсем так. Мышцы артикуляционного аппарата не готовы, малыш старается, но произносит звук неправильно. Это приводит к искаженному произношению звука. Логопеды всегда начинают ставить звук, опираясь на возрастные нормы.
Не проводят дыхательную гимнастику
Родители забывают про дыхательную гимнастику — это ошибка. Например, для постановки звука Р необходим сильный, направленный ротовой выдох, без него сложно добиться вибрации кончика языка.
Сейчас лето и проводить дыхательную гимнастику можно где угодно!
Автоматизируют звук, который ребёнок произносит нечетко
Родители часто начинают автоматизировать звук, который ребёнок произносит еще не четко. Это может закрепить искаженное произношение. Логопед слышит даже малейшие неточности и сразу корректирует произношение ребенка. Поэтому пока звук произносится неуверенно — закреплять его без контроля специалиста не рекомендуется.
Не продолжают работу над звукопроизношением
Родители услышали заветный звук [Р]. Всё! Но к сожалению, работа только начинается. Родители часто забывают такие важные этапы, как автоматизация и дифференциация звука.
Родители заканчивают работу над звукопроизношением, как только появился нужный звук. Постановка звука — это только начало работы, далее идут важные этапы: автоматизация и дифференциация.
Полезный совет: лучшим решением будет не исправлять свои ошибки у логопеда, а сразу правильно поставить звук со специалистом. Это поможет вам сохранить силы, время и деньги.
Записывайтесь к нам на бесплатную консультацию! Мы составим индивидуальную программу занятий и результат не заставит долго ждать.