По статистике 85 % учеников сдают пробный ОГЭ по математике на двойку. Повторный ОГЭ - тоже! В классе моей дочери - 9-классницы прямо так и было.
Два пробника - один в декабре, второй в марте. Подавляющее большинство - двойки.
Финал года и школьного марафона - ни одной двойки. Куда испаряются эти двойки? Прямо фантастика! По словам учеников - учителя "подшаманили" результаты.
Это вынужденная мера, иначе хоть караул кричи! И учителям и родителям.
Зная такое положение дел, и не рассчитывая на ответы в туалете, решила срочно взять под контроль ситуацию ещё осенью.
Звоню своему педагогу. Проверенный временем, самый лучший математик - мой учитель знаком с этими метаморфозами.
Учеников мало сейчас занимается математикой неспроста. Все ждут и надеются получить "помощь" на экзамене от тех, кто не научил - школы и учителей.
И получают в полном объёме. Зачем учиться? Зачем мучиться? Зачем учить?
Срочно вооружаюсь технологией, помогающей научиться решать ВСЕ, абсолютно ВСЕ зад