Вопрос №1. Быть ли новому учебнику истории?
Министр просвещения РФ С.Кравцов на проходящем в Санкт-Петербурге экономическом форуме объявил о создании нового единого ранее обещанного учебника истории для 5-11 классов. Авторами учебника стали академик А.Чубарьян, ректор МГИМО А.Торкунов и Помощник Президента РФ В.Мединский.
«Этот учебник получился очень интересным, в нем представлены все основные события, наши достижения – то, чем мы гордимся. Есть возможность для школьников перейти на электронные ресурсы, чтобы подробнее ознакомиться с дополнительными материалами. Уверен, что такой формат учебника будет интересен», – сказал Министр просвещения.
Но меня удивил заголовок, под которым пресс-служба Министерства просвещения России преподнесла эту информацию: «Новый учебник истории для учеников 5–9-х классов будет готов в течение следующего года».
Ясность в вопрос внес один из авторов учебника академик Александр Оганович Чубарьян в интервью Российской газете.
Оказывается с 1 сентября будет использоваться только новый учебник для 10-11 классов. Остальные будут готовы только к концу 2023 календарного года. Хотя разговор ранее шел о сроках куда более коротких. Обещали справиться к 1 июня 2023 года, как и с рабочими программами по предметам, которые не вошли как обязательные в единые Федеральные Основные Общеобразовательные Программы (Письмо Минпросвещения России от 03.03.2023 №03-327 «О направлении информации. Методические рекомендации по введению федеральных основных общеобразовательных программ").
Как же работать тем школам с 1 сентября 2023 года, которым было указано немедленно перейти на ФООП ООО с 1-8 класс сразу. Получается в этом году уже будут с 1 по 9, а учебников нет и в помине и не только по истории.
Вопрос №2. Как преподавать историю в 9-х классах?
В этом же Письме Минпросвещения России от 03.03.2023 №03-327 «О направлении информации. Методические рекомендации по введению федеральных основных общеобразовательных программ" в п.3 «Особенности содержательного раздела ФООП» есть такая любопытная рекомендация:
«Для реализации модуля «Введение в Новейшую историю России» в учебном курсе «История России» количество часов на изучение учебного предмета «История» в 9 классе рекомендуется увеличить на 14 учебных часов».
Ну, во-первых, меня удивила цифра 14. Почему не 17, например. Тогда можно было бы спланировать дополнительный урок по данному модулю один раз в 2 недели. А что такое 0,4 часа в неделю. Что ставить в учебный план по истории? 2,4 часа? С какой периодичностью проводить данные уроки. Непонятно.
Во-вторых, если добавить в учебный план 9-х классов данные часы, то мы превысим максимально допустимую нагрузку для учащегося в неделю, нарушая СанПиН. Значит мы должны какие-то 14 часов из плана исключить. Как быть?
Что ещё сказать по этому поводу? Про образование забыли напрочь. ЗАФГОСились и ЗАФООПились совсем. Учить детей некогда. Вспомнились слова одного известного российского политика: «Хотели, как лучше, а получилось как всегда».
Спасибо, что прочли. Делитесь мнениями в комментариях. Подписывайтесь на канал. Поддержите автора!