Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Дневник учителя

"Иосиф Ленин?". 16.06.| Дневник учителя

Вот и долгожданная пятница, наконец-то! Да и до отпуска, по сути, осталось уже не так уж и много. Правда, сейчас самый сложный период – должники, зачеты, экзамены, и документацию в виде журналов и отчётов никто не отменял. Ну, как говорится, неприятность эту мы переживём. О, вот и Вы, Ваше Величество! Доброго Вам утра, надеюсь, Вы в добром здравии. Очень рад Вас видеть! Вы вновь так разгневаны и печальны, шипите на меня, смотрите с обидой. Совершенно зря, ибо я ни в коем случае не позволю Вам голодать. Вот, пожалуйста, угощайтесь – я наполнил царскую миску щедрой порцией корма. Нюшенька тут же довольно мурлыкнула, ткнулась мордочкой мне в ладонь, демонстрируя благодарность, после чего приступила к трапезе. Что ж, а мне пора собираться, таки первая пара сегодня… Что за незадача, опять я вышел из дома позже обычного. К счастью, я не опоздал, прибыл вовремя, так что всё обошлось. Началась первая пара. Юных гениев было подозрительно немного, и журнал они тоже не принесли. - Журнал сейчас б

Вот и долгожданная пятница, наконец-то! Да и до отпуска, по сути, осталось уже не так уж и много. Правда, сейчас самый сложный период – должники, зачеты, экзамены, и документацию в виде журналов и отчётов никто не отменял. Ну, как говорится, неприятность эту мы переживём.

О, вот и Вы, Ваше Величество! Доброго Вам утра, надеюсь, Вы в добром здравии. Очень рад Вас видеть! Вы вновь так разгневаны и печальны, шипите на меня, смотрите с обидой. Совершенно зря, ибо я ни в коем случае не позволю Вам голодать. Вот, пожалуйста, угощайтесь – я наполнил царскую миску щедрой порцией корма. Нюшенька тут же довольно мурлыкнула, ткнулась мордочкой мне в ладонь, демонстрируя благодарность, после чего приступила к трапезе. Что ж, а мне пора собираться, таки первая пара сегодня…

Что за незадача, опять я вышел из дома позже обычного. К счастью, я не опоздал, прибыл вовремя, так что всё обошлось. Началась первая пара.

Юных гениев было подозрительно немного, и журнал они тоже не принесли.

- Журнал сейчас будет, - заверили меня присутствующие. – Та, кто его несет, упала, а та, которая с ней, попыталась ей помочь, но упала сама…

Во дают, гололёда нынче уже нет, где ж ваша грация, вы ж так молоды…

Опоздавшие таки прибыли, журнал принесли. Ну что ж, прекрасно. Настала пора каяться в своих учебных грехах.

Отправился отвечать к доске тот самый юноша, которая оклеветал меня в глазах заведующей, заявив, что я его игнорирую и долги его не принимаю, а про то, что он сам меня назвал публично вруном, он, конечно, умолчал.

Начал он рассказывать про эпоху Петра I… С грехом пополам что-то он сказал, но на вопросы ответить не смог.

- В какие годы это происходило?

- Ну… Одна тысяча восьмисотые…

- А в каком веке?

- Ну… В 17 или 16…. В 17 вроде…

Без комментариев.

Ещё одна девушка попыталась (ключевое слово) сдать свои семь долгов. Подготовилась она подозрительно быстро, и я, пролистав тетрадь, понял, что царь-то ненастоящий тетрадь-то чужая, а не её. Штирлиц ещё никогда не был так близок к провалу.

Вторая пара несколько повеселила. В течение данного занятия я познакомился с интересным историческим персонажем по имени Иосиф Ленин (где-то наверняка ещё есть и Владимир Сталин, полагаю, познакомлюсь с ним позже, всему своё время).

Третью пару я проводил с той же группой, с которой занимался на предыдущей паре. Помимо них, прибыли ещё должники из другой группы. Так что у нас, как обычно, было весело и многолюдно. Как ни странно, студенты группы начали смущаться при виде «чужаков» и решили уступить им место, в результате те сдали свои долги быстрее. Но и те, в принципе, справились, неаттестованными остались только трое – но они отсутствовали.

Правда, что я только ни услышал…

И тетрадью чужой в очередной раз умудрились воспользоваться. И смех, и грех.

- У меня сегодня такой случай уже был, - сказал я студентке, которая пыталась сдать шесть долгов, используя материалы, написанные в тетради одногруппницы. – Та девушка вынуждена была переписывать всё самостоятельно. Вы же не хотите ее судьбу повторить?

Ну что ж за наказание)
Ну что ж за наказание)

Ещё одна юная дева никак не могла разобраться с проектом. Некоторое время назад она продемонстрировала мне пять мятых неаккуратных листов, которые и проектом назвать было стыдно, откровенно говоря, и с тех пор ничего не изменилось.

- Ну и где же Ваш проект?

- Дома.

- И что же он там делает?

- Доделывается.

Хм. Может, у нее эльф домовой типа Добби, который за нее домашние задания и проекты выполняет. Только что-то не очень он справляется.

На четвертую пару прибыли те, кто уже был с утра, и вместе с ними ещё очередная порция грешников. Клеветник и ябеда решил не приходить, одной пары со мной ему хватило, судя по всему. Его одногруппники поведали мне, что он не только заведующей на меня жаловался, а ещё их классному руководителю при всём честном народе. Только вот весь честной народ его не поддержал – студенты целиком и полностью на моей стороне, как и их классная, и в группе теперь его считают обманщиком.

Да уж. Судя по всему, юноша, как унтер-офицерская вдова из «Ревизора», сам себя высек. Печально это всё.

Поработал я с ними, принял их долги, заполнил журнал. Всё, как обычно.

Но после работы я сильно задержался по двум причинам – хорошей и плохой. Хорошая - ко мне заглянули студенты, которые у меня уже отучились, и пригласили на вручение дипломов. А плохая – пришлось очень много времени уделить юной деве, которая так и не смогла сделать хоть что-то для своего проекта самостоятельно. Более того, вела себя в стиле Антошки: «тили-тили, трали-вали, это мы не проходили, это нам не задавали». Я сотню раз объяснял, как именно оформлять проект, из скольких глав он состоит….