Учить математику - это не просто набор цифр и формул. Это умение мыслить логически и решать сложные задачи. Математика также помогает развивать стратегическое мышление и улучшать навыки анализа данных. Она играет огромную роль в различных профессиях таких, как инженерное дело, наука, экономика, бизнес и многое другое. Даже если вы не планируете связывать свою карьеру с математикой, знания в этой области всегда будут полезными в повседневной жизни. Умение считать, измерять и производить вычисления является важной частью нашей жизни. Поэтому, приветствуется учить математику, и делать это всю жизнь.
Текст, вынесенный мной в начало этой статьи, написан популярной нейросетью ChatGPT. Искусственный интеллект знает, зачем учить математику - в конце концов, своим появлением AI обязан именно этой науке и людям, которые её учили на очень высоком уровне. А многие из людей - не только школьников, но и значимых для них взрослых - на этот вопрос ответить не могут.
И даже те, кто вроде бы понимает необходимость изучения математики, зачастую учатся ей неправильно. Результаты такого неправильного обучения заметны невооружённым глазом - когда человек говорит что-то в духе "у меня в школе с математикой хорошо было, а сейчас я подзабыл, как дроби складывать". Тот, кто учился правильно, никогда не "подзабудет" базовых навыков. Тот, кто учился правильно, мыслит по-другому.
Но тех, кто правильно учится математике, всё меньше с каждым днём. Как ни странно: физматов и кружков - всё больше, а результат только хуже. Впрочем, как написал много лет назад Тимур Шаов, "мы все в глубокой заднице" - и с тех пор глубина этой самой задницы стала только глубже, несмотря на много оптимистичных слов и красивых отчётов.
А в то же самое время, отдельные фанатичные преподаватели (типа меня) не готовы сдаваться и продолжают бороться за каждого ученика, которого можно научить правильно. Именно поэтому я принимаю в свои кружки на второй/третий год обучения детей, которые раньше не занимались, и стараюсь их научить - мне важна мотивация и готовность работать, и это даёт результат, даже если такой школьник не выиграет олимпиад - мыслить он будет по-другому. И мне этого достаточно.
Ровно месяц назад я завёл канал в Телеграм, где выкладываются кружковские и олимпиадные задачи, а также новости о проектах, связанных с математикой и/или мной. Приглашаю всех подписаться.
Также я продолжаю набор учеников на следующий учебный год. А если у вас есть мотивированный шестиклассник, живущий в Санкт-Петербурге, то ему может найтись местечко в бюджетном кружке - обращайтесь, там есть парочка мест, протестируем и возьмём.