Детский кризис трех лет

Здравствуйте, меня зовут Екатерина Зазнобина.   Я психолог, энергопрактик, работаю с подсознанием людей. Мама троих детей и с двумя прошли кризисы трех лет. Каждая семья сталкивается с кризисный период 3х лет. Поведение ребенка резко меняется, и управлять им становится достаточно сложно и зачастую родители не знают как реагировать, на резкую смену поведения. Но если правильно подготовиться к кризису, можно пережить этот период без сильных переживаний. Этот особый период в жизни ребенка, характеризуется значительными изменениями в психическом развитии. Развитие каждого ребенка идет по индивидуальному плану. Когда начнется кризис зависит от особенностей психики и воспитания. Наступает кризис в период с 2,5 до 3,5 лет. Длительность его также индивидуальна, но обычно к 4 годам сложный период проходит. Кризис – это взросление, перестройка психики маленького человека. Острота эмоциональных реакций, продолжительность периода зависят от темперамента, отношений с родителями, в частности, если ли у малыша доверие к ним, типа воспитания (авторитарное, попустительское и т.д), психического развития. Чем авторитарнее ведут себя родственники, тем кризис проявляется ярче и острее. В этот момент поведение малыша резко меняется. Появляется фраза «Я сам». Также есть желания: «я хочу» или «я не хочу». В три года младший дошкольник начинает осознавать себя отдельной личностью. У него есть свои желания, которые он стремится реализовать. Это важное новообразование данного периода. Поэтому родителям становится непросто контактировать с ребенком и управлять его поведением. Появляется и самосознание. Появляется некое расхождение – ребенок начинает осознавать себя как большой, но родители все еще ведут себя с ним, как с маленьким. Это заставляет его бунтовать, доказывать свою самостоятельность. В это время появляются различные реакции на стресс и попытки воздействовать на поведение: негативизм, строптивость, своеволие, упрямство, деспотизм, обесценивание, одно из частых явлений – истерики. РЕКОМЕНДАЦИИ И СПОСОБЫ, КАК ВЗАИМОДЕЙСТВОВАТЬ С МАЛЫШОМ: Реагировать спокойно. Ребенок ищет слабые места, на которые можно надавить, он пробует взрослых на прочность. Дети – отличные манипуляторы и хорошо знают, как добиться желаемого. Но если родители будут реагировать слишком бурно, это приведет к конфликтам, всплеску негативных эмоций, истерикам, отказу выполнять требования взрослых. Спокойствие родителей передается ребенку, и он не так бурно реагирует на ситуацию или требования взрослых. Поощрять самостоятельность. Ребенок в этом возрасте стремится исследовать мир. Он учится действовать сам, и это надо стимулировать. Ему нравится рисовать на стенах – можно прикрепить в этом месте лист бумаги. Хочет, как мама заняться стиркой, — выделить емкость с водой для стирки кукольной одежды. Таким образом малыш приучается и к труду. Ограничения должны быть разумными. Не стоит устанавливать строгие запреты. Есть то, что категорически нельзя делать, например, подходить к розетке. Есть действия, которые малыш может совершать под наблюдением и с помощью взрослых. Право выбора. Также развивает самостоятельность. Можно спросить: что ты сегодня хочешь надеть – синюю майку или зеленую. Родители и ближайшие родственники должны придерживаться единого стиля воспитания, чтобы трехлетка понимал, что от него хотят. Если один запрещает, другой разрешает, это вызывает противоречия и дополнительные капризы. КАК СЕБЯ ПРАВИЛЬНО ВЕСТИ, ЧТОБЫ УПРОСТИТЬ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ И ВОСПИТАНИЕ? Маме, папе, старшим родственникам придется применить максимум такта, внимания, при этом излишне не баловать малыша, но и чрезмерно не ограничивать его действия. Период может быть достаточно проблематичным для родителей, бабушек и опекунов, но он необходим, чтобы ребенок развивался как отдельная личность, у которого есть свои потребности, интересы. Важно не упустить момент, когда младший дошкольник проявляет желание что-то делать самостоятельно. В противном случае, путем тотальных запретов, можн