В этой статье я хочу обсудить показатели нервно-психического развития детей двух лет. Это именно тот возраст, когда мама замечает у ребёнка проблемы, но все врачи и специалисты говорят ждите до трёх лет. А надо ли ждать, давайте проверим?
Развитие детей оценивается по следующим критериям:
- понимание речи
- активная речь
- сенсорное развитие
- игра и действия с предметами
- двигательное развитие
- сформированность бытовых навыков
Понимание речи
Ребёнок понимает короткий рассказ взрослого о событиях которые уже были в опыте ребёнка.
Например: как девочка отправилась гулять на улицу и увидела там собаку, которую испугалась. Выслушав ваш рассказ, ребёнок должен ответить на вопросы: кто пошёл гулять, кто испугал девочку? что девочка надела на прогулку и тд.
Активная речь
Ребёнок общается со взрослым посредством предложений из двух и трёх слов.
Сенсорное развитие
Ребёнок может по образцу правильно подобрать три контрастных цвета.
Например: к красной шапочке - красную, к синей - синюю, к зелёной - зелёную.
Игра и действия с предметами
Ребёнок воспроизводит ряд каких-то последовательных действий, что говорит о начале сюжетной игры.
Например: ребёнок берет куклу/пупса и мы играем в игру «кукла грязная и её нужно помыть». Что делает ребёнок: сажает куклу в ванну, намыливает мылом (использует какой-то кубик вместо мыла), трёт её губкой, вытирает полотенцем.
Или, например, ребёнок кормит куклу, затем моет посуду под краном, вытирает посуду, либо лечит куклу. Тоесть в игре делает 2-3 последовательных действия.
Если ребёнок может в любой ситуации воспроизвести какую-то последовательность действий (хотя бы два или три) и при этом использует предметы по назначению, то считается задание выполненным.
Движение
Ребёнок умеет перешагивать через препятствия чередующимся шагом.
Навыки
Может частично надевать одежду, ботинки, шапку, носки, варежки. Ребенок может надеть их самостоятельно без помощи взрослого.
И теперь, оценив по пунктам развитие ребёнка, Вы сами можете ответить на свой вопрос: «Надо ли ждать до 3 лет?»