Сейчас многие дети ходят на занятия по подготовке к школе. А многие родители ошибочно полагают, что подготовка к школе это непременно умение читать, считать и писать. А ведь есть вопросы поважнее.
Расскажу случай из практики. Был у меня на занятиях по подготовке к школе мальчик Кирилл. На первом занятии он не присел ни на минуту, он просто бегал по кабинету, хватал игрушки, занимался чем-то своим. Иногда включался в нашу беседу или стоя делал какие-то задания.
Такое поведение чаще встречается среди малышей, которые ни разу не держали в руках карандаш. Кирилл хоть и не малыш, но тоже был из таких.
Мама его была очень разочарована. Она ждала, что он сразу, как школьник сядет за стол и будет не заниматься. Мне она говорила, что расстроена тем, что её сын не включается в занятие, как другие детки. Другим она говорила, что это я не смогла его заинтересовать.
-Мы больше не придём, какой смысл… - заявила она после первого же занятия.
Я пыталась её убедить:
-Смысл как раз есть. Вы же не хотите, чтобы он вёл себя так в школе? Надо когда-то начинать.
Она согласилась, и на второе занятие они пришли. И Кирилл просидел за столом минут 10. Дальше он прозанимался половину урока. А потом уже вошёл в общий ритм. Нужно было только потерпеть.
Сейчас Кирилл уже окончил 3-й класс.